Ambis Univerzita, a.s.

Cílem bakalářského, profesně orientovaného, studijního programu Bezpečnostní management je připravit absolventy pro praxi řízení a zajišťování vnitřní bezpečnosti a veřejného pořádku (v širším významu, tj. zajištění vnitřních funkcí státu, ochranu jeho demokratických základů, ochranu vnitřního pořádku, bezpečnosti a zákonnosti, ochranu životů a zdraví, majetkových hodnot a životního prostředí před hrozbami majícími původ na území státu). Cílem je poskytnout absolventům odborné znalosti, dovednosti a obecné způsobilosti pro plnění úkolů bezpečnostní politiky státu v oblasti vnitřní bezpečnosti a veřejného pořádku orgány a institucemi v rámci veřejného a soukromého sektoru ČR.

Cílem bakalářského, profesně orientovaného, studijního programu Bezpečnostní management je připravit absolventy pro praxi řízení a zajišťování vnitřní bezpečnosti a veřejného pořádku (v širším významu, tj. zajištění vnitřních funkcí státu, ochranu jeho demokratických základů, ochranu vnitřního pořádku, bezpečnosti a zákonnosti, ochranu životů a zdraví, majetkových hodnot a životního prostředí před hrozbami majícími původ na území státu). Cílem je poskytnout absolventům odborné znalosti, dovednosti a obecné způsobilosti pro plnění úkolů bezpečnostní politiky státu v oblasti vnitřní bezpečnosti a veřejného pořádku orgány a institucemi v rámci veřejného a soukromého sektoru ČR.

Dvouletý navazující magisterský studijní program Bezpečnostní management reflektuje vzrůstající relevanci fenoménu bezpečnosti ve společnosti a požadavek kombinované formy studia, obsahově navazuje na akreditované bakalářské studijní programy s názvem Bezpečnostní management v regionech a Bezpečnostní management. Studijnní program reflektuje efektivní propojení klíčových složek souvisejících s percepcí současných bezpečnostních hrozeb státu. Znalostně se koncetruje vznik a konstrukci hrozeb, jejich formování a způsob jejich efektivního vyhodnocování, analyzování a eliminaci v rámci manažerského přístupu. Cíle studijního programu stojí na třech pilířích: bezpečnostním, manažerském a právním.

Cílem profesně zaměřeného bakalářského studia Cestovní ruch je poskytnout studujícím profesně orientované vysokoškolské vzdělání zahrnující důležité praktické znalosti a potřebný rozsah dovedností s nezbytným interdisciplinárním komplementem, umožňujícím výkon povolání na ekonomických i vedoucích pozicích v podnicích cestovního ruchu, jakož i na výkon funkcí v rámci státní a územní správy, v neziskových organizacích vztahujících se k oblasti cestovního ruchu, a to v České republice, Evropské unii i třetích zemích. Studijní program přináší soubor ucelených znalostí a dovedností, které absolventi využijí v roli zaměstnance nebo služebním poměru, v pozicích na úrovní nižšího a středního managementu, specialistů a odborných pracovníků nebo v rámci rozvoje vlastní podnikatelské činnosti.

Cílem profesně zaměřeného bakalářského studia Cestovní ruch je poskytnout studujícím profesně orientované vysokoškolské vzdělání zahrnující důležité praktické znalosti a potřebný rozsah dovedností s nezbytným interdisciplinárním komplementem, umožňujícím výkon povolání na ekonomických i vedoucích pozicích v podnicích cestovního ruchu, jakož i na výkon funkcí v rámci státní a územní správy, v neziskových organizacích vztahujících se k oblasti cestovního ruchu, a to v České republice, Evropské unii i třetích zemích. Studijní program přináší soubor ucelených znalostí a dovedností, které absolventi využijí v roli zaměstnance nebo služebním poměru, v pozicích na úrovní nižšího a středního managementu, specialistů a odborných pracovníků nebo v rámci rozvoje vlastní podnikatelské činnosti.

Cílem bakalářského studijního programu Ekonomika a management podniku je vybavit absolventy systémovými znalostmi a praktickými dovednostmi pro plnění úkolů v oblasti ekonomiky a managementu, plánování a řízení, vedení organizace, podniku a firmy na různých manažerských úrovních a na různých pozicích v ziskovém i neziskovém sektoru. Mimo odborné znalosti klade studijní program důraz i na praktické dovednosti studujících vzhledem k jejich budoucímu uplatnění. Z tohoto hlediska patří mezi cíle studijního programu příprava odborníků schopných bezprostředního nástupu do praxe v pozicích vyžadující bakalářské vzdělání v managementu organizací a podniků, v ziskovém a neziskovém sektoru především na ekonomicko-manažerských pozicích a na výkonných pozicích s ekonomickým profilem. Důraz na praktické uplatnění absolventů prostupuje celým studiem, a to jak výukou teoretických předmětů, kde je mimo vysoké odbornosti kladen důraz na spojení předkládaných poznatků s praxí, tak zejména praktickou částí výuky.

Cílem bakalářského studijního programu Ekonomika a management podniku je vybavit absolventy systémovými znalostmi a praktickými dovednostmi pro plnění úkolů v oblasti ekonomiky a managementu, plánování a řízení, vedení organizace, podniku a firmy na různých manažerských úrovních a na různých pozicích v ziskovém i neziskovém sektoru. Mimo odborné znalosti klade studijní program důraz i na praktické dovednosti studujících vzhledem k jejich budoucímu uplatnění. Z tohoto hlediska patří mezi cíle studijního programu příprava odborníků schopných bezprostředního nástupu do praxe v pozicích vyžadující bakalářské vzdělání v managementu organizací a podniků, v ziskovém a neziskovém sektoru především na ekonomicko-manažerských pozicích a na výkonných pozicích s ekonomickým profilem. Důraz na praktické uplatnění absolventů prostupuje celým studiem, a to jak výukou teoretických předmětů, kde je mimo vysoké odbornosti kladen důraz na spojení předkládaných poznatků s praxí, tak zejména praktickou částí výuky.

Cílem studijního programu Ekonomika a management podniku je vybavit absolventy systémovými znalostmi a praktickými dovednostmi pro plnění úkolů v oblasti ekonomiky a managementu, na všech stupních řízení ve výrobní i nevýrobní sféře, v organizacích odborného poradenství, v orgánech státní správy, v bankovnictví a pojišťovnictví. Mimo odborné znalosti klade studijní program důraz i na praktické dovednosti studujících vzhledem k jejich potenciálnímu uplatnění. Z tohoto hlediska patří mezi cíle studijního programu příprava odborníků schopných bezprostředního nástupu do praxe v pozicích vyžadující vzdělání v oblasti managementu organizací, v ziskovém a neziskovém sektoru především na ekonomicko-manažerských pozicích a na výkonných pozicích s ekonomickým profilem. Důraz na praktické uplatnění absolventů prostupuje celým studiem, a to jak v rámci teoretických předmětů, kde je mimo vysoké odbornosti kladen důraz na spojení teoretických poznatků s reálnými situacemi z praxí, tak zejména v rámci praktické části výuky.

Cílem studia profesně zaměřeného bakalářského studijního programu Management a hospodaření ve veřejné správě je umožnit studujícím získat důležité praktické znalosti a osvojit si potřebný rozsah dovedností k výkonu povolání na ekonomických, správních či řídících pozicích ve veřejné správě, státní správě i samosprávě (a to včetně jimi zřízených organizací či založených společností) nebo ve společnostech, které jsou v kontaktu s veřejnou správou (například jako jejich dodavatelé). Praktické znalosti i dovednosti jsou podloženy získáním nezbytného rozsahu teoretických znalostí, a to v souvislostech, jak z hlediska příčin, tak i důsledků jednotlivých vysvětlovaných jevů pro praxi, respektive pro budoucí uplatnění absolventů.

Cílem studia je umožnit studujícím získat důležité teoretické i zejména praktické znalosti a osvojit si potřebný rozsah dovedností k výkonu povolání na ekonomických, správních či řídících pozicích ve veřejné správě, státní správě i samosprávě (a to včetně jimi zřízených organizací či založených společností) nebo též ve firmách či organizacích v neziskovém sektoru, a to zejména v těch, které jsou v kontaktu s veřejnou správou (například jako jejich dodavatelé). V rámci studia je kladen důraz na chápání věcí v potřebných souvislostech, proto je mimo jiné důležité porozumění nejen řízení a hospodaření ve veřejné správě, ale také v neziskovém sektoru a firmách, zejména z hlediska možnosti přenosu dobré praxe.

Cílem studia je umožnit studujícím získat důležité teoretické i zejména praktické znalosti a osvojit si potřebný rozsah dovedností k výkonu povolání na ekonomických, správních či řídících pozicích ve veřejné správě, státní správě i samosprávě (a to včetně jimi zřízených organizací či založených společností) nebo též ve firmách či organizacích v neziskovém sektoru, a to zejména v těch, které jsou v kontaktu s veřejnou správou (například jako jejich dodavatelé). V rámci studia je kladen důraz na chápání věcí v potřebných souvislostech, proto je mimo jiné důležité porozumění nejen řízení a hospodaření ve veřejné správě, ale také v neziskovém sektoru a firmách, zejména z hlediska možnosti přenosu dobré praxe.

Mezinárodní bezpečnostní prostředí 21. století obsahuje skutečně impozantní výzvy, které mají charakter jak příležitostí pro inovace a pokrok, tak rizik a hrozeb, které mají velmi komplexní charakter. Situace v mezinárodním bezpečnostním prostředí je v posledních dekádách velmi turbulentní a dynamická, řada hrozeb a rizik má nový charakter, mísí v sobě politické, náboženské, etnické, kulturní, environmentální a socioekonomické problémy, a k jejich řešení je potřeba vzdělávat skutečné profesionály, kteří budou schopni se orientovat jak v klasických bezpečnostních hrozbách vojenského typu, tak v nových problémech odrážejících se v širším pojetí bezpečnosti. Analýza a řešení ozbrojených konfliktů, politického násilí, terorismu, organizovaného zločinu, proliferace zbraní, znalost mezinárodního práva, základů politické geografie či geopolitických zákonitostí jsou nezbytnou výbavou každého odborníka na mezinárodně-bezpečnostní otázky. Patřičná teoretická a metodologická výbava tvoří taktéž nedílnou součást našeho akademického studijního programu, studijní program klade ovšem důraz i na patřičné empirické znalosti a hluboké porozumění mezinárodně-bezpečnostním událostem.

Akademicky zaměřený bakalářský studijní program Mezinárodní vztahy je koncipován tak, aby poskytl studentům komplexní soubor znalostí, dovedností a kompetencí v oblasti mezinárodních vztahů. Program bude reflektovat současné mezinárodní trendy a potřeby, zejména v oblasti globální politiky, diplomacie, mezinárodního práva a ekonomie, a bude připravovat absolventy na kariéru v mezinárodních organizacích, diplomacii, neziskovém sektoru a dalších souvisejících oblastech. Studenti budou připraveni na práci v mezinárodních organizacích, vládních institucích, neziskovém sektoru a v soukromém sektoru. Absolventi budou schopni provádět analýzu mezinárodních událostí a přispívat k vývoji mezinárodní politiky.

Trh práce 21. století obsahuje skutečně impozantní výzvy, které mají charakter příležitostí pro inovace a pokrok (průmysl 4.0, zaměstnávání cizinců, umělá inteligence), z toho důvodu se mění i požadavky na pracovníky personálních oddělení a specialisty ve všech oblastech personálního řízení. Situace v oblasti požadavků kladených v oblasti personálních managementu je turbulentní a dynamická, řada hrozeb a rizik má nový charakter, mísí v sobě politické, náboženské, etnické, kulturní, environmentální a socioekonomické výzvy, a k jejich řešení je potřeba vzdělávat skutečné profesionály, kteří budou schopni se dynamicky měnícím prostředí trhu práce orientovat. Profesně zaměřený bakalářský studijní program Personální management je koncipován tak, aby umožnil studentům získat komplexní soubor znalostí, dovedností a kompetencí z oblasti personálního managementu doplněný poznatky základních společenských věd, pokrývajících základy sociologie, psychologie, ekonomiky, managementu s důrazem na oblast práce a organizace. Zároveň si studenti budou rozšiřovat i všeobecné, tedy přenositelné, způsobilosti, které jsou budoucími zaměstnavateli velmi žádány.

Trh práce 21. století obsahuje skutečně impozantní výzvy, které mají charakter příležitostí pro inovace a pokrok (průmysl 4.0, zaměstnávání cizinců, umělá inteligence), z toho důvodu se mění i požadavky na pracovníky personálních oddělení a specialisty ve všech oblastech personálního řízení. Situace v oblasti požadavků kladených v oblasti personálních managementu je turbulentní a dynamická, řada hrozeb a rizik má nový charakter, mísí v sobě politické, náboženské, etnické, kulturní, environmentální a socioekonomické výzvy, a k jejich řešení je potřeba vzdělávat skutečné profesionály, kteří budou schopni se dynamicky měnícím prostředí trhu práce orientovat. Profesně zaměřený bakalářský studijní program Personální management je koncipován tak, aby umožnil studentům získat komplexní soubor znalostí, dovedností a kompetencí z oblasti personálního managementu doplněný poznatky základních společenských věd, pokrývajících základy sociologie, psychologie, ekonomiky, managementu s důrazem na oblast práce a organizace. Zároveň si studenti budou rozšiřovat i všeobecné, tedy přenositelné, způsobilosti, které jsou budoucími zaměstnavateli velmi žádány.

Akademicky zaměřený bakalářský studijní program Psychologie je koncipován tak, aby umožnil studujícím získat komplexní soubor znalostí, dovedností a kompetencí z oblasti psychologie doplněný poznatky příbuzných společenských věd, pokrývající základy hlavních oblastí psychologie s důrazem na oblast práce a organizace. Program Psychologie tak plně koresponduje s dlouhodobými cíli školy a současně odpovídá aktuálním celospolečenským potřebám projevujícím se na národní i mezinárodní úrovni dlouhodobě narůstající poptávkou po specialistech z oblasti psychologie. Tento hlavní cíl studia je rozvíjen ve třech vzájemně propojených oblastech. Cílem je, aby absolventi 1) disponovali znalostmi aktuální psychologické teorie, 2) rozuměli metodologickým aspektům, prostřednictvím kterých je psychologické vědění utvářeno, a dovedli je v odpovídající formě použít ve vlastní praxi a 3) byli schopni aplikovat psychologické vědění jako prostředku umožňujícího lepší porozumění psychosociálním procesům na úrovni jednotlivců i skupin a dosažení pozitivní individuální a sociální změny.

Obor ti nabízí uplatnění jako asistent pedagoga, pracovník v oblasti inkluzivního vzdělávání, vychovatel ve speciálních zařízeních pro děti, mládež i dospělé nebo odborný pracovník ve vězeňství.