Studijní programy a obory vysokých škol

Doktorský studijní obor Adiktologie vede studenty k analýze různých faktorů rizikového prostředí pro škodlivé užívání návykových látek a pro závislostní chování. Jádrem programu je klinický výzkum a praxe zaměřené na oblast duševního zdraví a dále potom výzkum v oblasti veřejného zdraví, jejichž výstupy představují podklady pro na důkazech založené rozhodování ve zdravotní politice v souvislosti s užíváním návykových látek. Jádrem programu je metodologické vedení k transdisciplinárnímu výzkumu v oboru Adiktologie a kombinace kvantitativních a kvalitativních výzkumných metod, které jsou v oboru Adiktologie sjednoceny do komplexního epistemologického rámce.

Cílem studia je vybavit absolventy teoretickými znalostmi a praktickými dovednostmi potřebnými pro práci v adiktologických službách v oblastech prevence, předléčebné péče, léčby a následné péče. Získávají znalosti a kompetence pracovníka spojujícího zdravotní a sociální péči, se znalostí právního kontextu problematiky.

Studijní program je určen zejména bakalářům adiktologům, kteří mají způsobilost k výkonu regulovaného zdravotnického povolání adiktolog podle zákona č. 96/2004 Sb., a kteří mohou klinicky pracovat, vykonávat povolání poradce se specializací v problematice návykových látek, pokračovat v oboru na poli výzkumu a toto studium je dále podporuje v dovednostech relevantních k získání specializace „klinický adiktolog“. Ke studiu se mohou hlásit i absolventi jiných bakalářských programů, kteří si obor volí pro výrazný individuální zájem o danou problematiku a najdou uplatnění mimo oblast zdravotnictví např. na pozicích správních pracovníků, protidrogového koordinátora atd. Studiem navazujícího magisterského programu Adiktologie bez předchozího bakalářského stupně studia programu Adiktologie nebudou tito absolventi oprávněni vykonávat regulované zdravotnické povolání adiktolog podle zákona č. 96/2004 Sb. v platném znění ani nemohou získat specializaci v oboru a v tomto smyslu jde tedy o zájmové studium.

Doktorský studijní program adiktologie vede studenty k analýze různých faktorů rizikového prostředí pro škodlivé užívání návykových látek a pro závislostní chování. Jádrem programu je klinický výzkum a praxe zaměřené na oblast duševního zdraví a dále potom výzkum v oblasti veřejného zdraví, jejichž výstupy představují podklady pro na důkazech založené rozhodování ve zdravotní politice v souvislosti s užíváním návykových látek. Jádrem programu je metodologické vedení k transdisciplinárnímu výzkumu v oboru adiktologie a kombinace kvantitativních a kvalitativních výzkumných metod, které jsou v oboru adiktologie sjednoceny do komplexního epistemologického rámce.

Anatomie, histologie a embryologie patří k základním morfologickým oborům lékařství. Absolvent DSP Anatomie, histologie a embryologie v průběhu studia získá vědeckou erudici kombinací experimentální vědecko-výzkumné práce na úrovni tkání a orgánů, jednotlivých buněk, ale i na úrovni subcelulární. Získané znalosti a dovednosti v morfologických vědách a v příbuzných molekulárně biologických oblastech bude absolvent schopen promítnout do vlastních vědeckých výsledků, bude schopen výsledky své práce sumarizovat a statisticky hodnotit, publikovat v odborných časopisech, přednášet a také přenášet přímo do klinické praxe či do konkrétních výstupů aplikovaného výzkumu.

Prohlubuje pregraduální studium v oboru normální anatomie, histologie a embryologie, rozšiřuje je o vybraná témata v oblasti funkční a aplikované anatomie, histochemie, kvantitativní morfometrie a elektronové mikroskopie. Zahrnuje znalosti o stavbě lidského organismu na úrovni makroskopické, mikroskopické, ultrastrukturální a ontogenetické.

Absolvent musí prokázat dostačující znalosti oboru normální anatomie, histologie a embryologie a schopnost propojit je s přírodovědnými obory, musí prokázat zájem a schopnost pro samostatnou vědeckovýzkumnou práci včetně mezinárodní spolupráce a dostatečnou aktivní znalost anglického jazyka jako předpoklad pro orientaci v odborné literatuře.

Cílem studijního programu je prohloubit znalosti a dovednosti z anatomie, histologie, cytologie, embryologie a souvisejících oblastí biomedicíny tak, aby absolvent-lékař či absolvent-vědecký pracovník získal základní rámec dovedností pro další vědeckou práci. SP Anatomie, histologie a embryologie vychází ve svém názvu z vyjmenovaných vědních disciplín, jež jsou v rámci studijního programu propojovány jednak se souvisejícími obory klinickými (chirurgie, pediatrie, gynekologie, porodnictví atd.) a experimentálními (molekulární biologie, genetika, imunologie, buněčná biologie, atd.). Absolventi se uplatní jako kliničtí specialisté, akademičtí a vědečtí pracovníci univerzit a výzkumných institucí a také jako vědečtí pracovníci biotechnologického a biomedicínského soukromého sektoru.

Program má za cíl připravovat kvalitní, samostatné vědecké a akademické odborníky ve třech základních podoborech specializace: anestezii, intenzivní medicíně a algeziologii, s přesahem do interdisciplinární spolupráce (např. klinická farmacie). Péče o nestabilního nemocného vyžaduje stabilní znalosti Absolventi by měli být schopni samostatně vědecky pracovat a rozvíjet výzkumné aktivity. Velice časté je propojení klinické praxe s bazálním či preklinickým výzkumem. Studenti jsou pravidelně zapojování do experimentální práce jak laboratorního, tak i klinického charakteru, jak ve fakultní infrastruktuře, tak i v rámci infrastruktury sdílené se smluvními zdravotnickými zařízeními (FN u sv. Anny Brno, FN Brno, atd.).

The graduates are expected to be able to conduct independent scientific tasks and develop research procedures. In a large number of cases, the clinical practice is supported by basal or pre-clinical research. Due to the nature of the field in question, the spectrum of research topics is remarkably wide.

Doktorský studijní program Aplikovaná fyzika a matematika v lékařství a farmacii je určen primárně pro absolventy/ky magisterských studijních programů orientovaných na biomedicínu, přírodní, exaktní a technické vědy. Cílem studijního programu je postgraduální výchova, vzdělávání a vědecký rozvoj odborníků v oblastech zaměřených na výzkum materiálů, biofyzikálních interakcí, zobrazovacích metod, biostatistiku, a matematické a počítačové modelování v lékařství a farmacii. Absolvent/absolventka mezioborového doktorského studijního programu Aplikovaná fyzika a matematika v lékařství a farmacii je všestranně připraven/a pro práci na akademicko-výzkumném pracovišti s biomedicínským zaměřením (např. v biofyzikálních a farmaceutických laboratořích, v interdisciplinárních týmech na klinikách nebo v pracovištích vyvíjejících medicínské přípravky, pomůcky, přístroje či software). Disponuje detailním přehledem o lékařské biofyzice nebo o biologické matematice ve farmacii a s nimi souvisejících medicínsky, přírodovědně a technicky zaměřených oborech.

Cíle studia v navazujícím magisterském studijním programu fyzioterapie vycházejí z navrhovaného kvalifikační standardu přípravy na výkon zdravotnického povolání fyzioterapeut, který respektuje současnou legislativní normu, především na ustanovení § 24 zákona č. 96/2004 Sb., o podmínkách získávání a uznávání způsobilosti k výkonu nelékařských zdravotnických povolání a k výkonu činností souvisejících s poskytováním zdravotní péče a o změně některých souvisejících zákonů, ve znění pozdějších předpisů (dále jen zákon č. 96/2004 Sb.) a ustanovení § 23 vyhlášky č. 39/2005, kterou se stanoví minimální požadavky na studijní programy k získání odborné způsobilosti k výkonu nelékařského zdravotnického povolání, ve znění pozdějších předpisů. Cílem studia je rozšíření teoretických znalostí a praktických dovedností studentů a rozvíjení schopností poskytovat specializovanou diagnostickou a fyzioterapeutickou péči, rozvíjet schopnost sledovat a analyzovat výzkumná data a na základě toho rozvíjet obor z vědecko-výzkumného hlediska, podporovat terapii podloženou důkazy, rozvíjet profesionální kompetence v rámci celoživotního vzdělávání.

Navazující magisterský studijní program Aplikovaná fyzioterapie je určen absolventům bakalářského studia fyzioterapie, kteří chtějí dále rozvíjet své odborné znalosti a profesní kompetence. Prezenční studium na 1. lékařské fakultě Univerzity Karlovy nabízí pestrý pohled na fyzioterapii napříč klinickými obory, s důrazem nejen na diagnostické a léčebné postupy, ale také na prevenci a podporu zdravého pohybového režimu. Zázemí Všeobecné fakultní nemocnice a spolupráce s dalšími špičkovými rehabilitačními pracovišti umožňuje bohatou klinickou praxi v mnoha medicínských specializacích. Výuka rozšiřuje pohled fyzioterapeuta na důležité aspekty budoucí praxe (např. právní a etické otázky ve zdravotnictví, význam komunikace s pacientem nebo propojení pohybu a nutrice), a prostřednictvím kritického čtení i psaní vlastních odborných textů prohlubuje jeho porozumění akademickému a vědecko-výzkumnému prostředí.

Cílem studijního programu Aplikovaná fyzioterapie je rozšířit znalosti a dovednosti získané v rámci bakalářského studia fyzioterapie. Studenti jsou připravováni ke zvládání diagnosticky a terapeuticky nejnáročnějších stavů v okruhu diagnóz spadajících do oblasti léčebné rehabilitace pomocí poskytování specializované fyzioterapeutické péče prostřednictvím specializovaných metodik a konceptů. Studenti jsou vedeni k vědeckému způsobu práce a ke schopnosti aplikovat nejnovější poznatky z oblasti rehabilitace a fyzioterapie v rámci multidisciplinární individualizované péče o pacienty s funkčními i organickými poruchami pohybového a nervového systému včetně bolestivých stavů pohybového systému a o pacienty s diagnózami v chirurgických oborech, traumatologii, ortopedii, interních klinických oborech, neurologii, tělovýchovném lékařství, urogynekologii, pediatrii a geriatrii včetně specifik paliativní péče.

Absolvent získá specializovanou způsobilost k výkonu povolání fyzioterapeuta v rámci preventivní, diagnostické, léčebné, rehabilitační a paliativní péče v oboru aplikovaná fyzioterapie, který spolupracuje s lékaři a provádí diagnostické, terapeutické a preventivní postupy a metody v rehabilitačním procesu u poruch hybnosti jakékoli etiologie a v péči o nemocné s bolestivými stavy pohybového systému ve zdravotnických zařízeních nemocničního i ambulantního typu, v léčebných odborných ústavech a v lázeňské péči. Absolvent ovládá široké spektrum metod a technik fyzioterapie, které je schopen využít v plné šíři oboru se zaměřením na fyzioterapii v neurologii, traumatologii, ortopedii, chirurgii, interní medicíně včetně pneumologie a kardiologie, pediatrii a geriatrii. Současně je absolvent schopen využít fyzioterapii v prevenci poruch pohybového systému a aplikovat fyzioterapeutické postupy a metody ve sportu. Po ukončení magisterského studia mají absolventi možnost navázat doktorským studiem v oboru kinantropologie - se zaměřením na senzomotoriku a patokineziologii.

Přijem přihlášek pro ak. rok 2024/2025 bude zahájen 15. února 2024. Doktorský studijní program je zaměřen především na systematický rozvoj znalostí, hlubší porozumění teoriím, konceptům a klasifikačním systémům v oblasti aplikované klinické rehabilitace. Jeho nedílnou součástí je výchova budoucích akademických pracovníků, vzdělávajících odborníky v oblastech klinické rehabilitace a oborech s ní spojených, které podle specifických zaměření garantují děkanem jmenovaní školitelé. Zvolená zaměření odpovídají nejen zájmům studentů a školitelů, ale korespondují s dlouhodobými prioritami fakulty v oblasti vědy i výzkumu a sledují cíle strategického záměru FZV UP.

Absolvent: -má rozsáhlé odborné znalosti a zároveň rozumí zkoumané problematice nad rámec daného oboru, která se obsahově vyznačuje znalostí teorií, konceptů a metod včetně schopnosti analyzovat možnosti, podmínky a omezení při jejich využití v klinickém výzkumu v oboru aplikované rehabilitace; -samostatným studiem teoretických poznatků založených na podkladech Evidence Based Medicine (EBM) a Evidence Based Practice (EBP) v oborech spojených s klinickou rehabilitací aktivně využívá své odborné znalosti, dovednosti a obecné způsobilosti v českém i anglickém jazyce; -je způsobilý se samostatně a odpovědně rozhodovat v širokých souvislostech na základě rámcového zadání, koordinovat činnost týmů, nést odpovědnost za získané výsledky a do řešení výzkumných problémů zahrnovat úvahu o jejich etickém rozměru. Je schopen navázat mezinárodní vědecko- výzkumnou spolupráci.

Cílem studia je poskytovat plně kvalifikované vzdělání v oblasti sociální (dle zák. 108/2006 Sb. a Standardů vzdělání v sociální práci ASVSP) se specifickým zaměřením pro výkon činnosti sociálního pracovníka ve zdravotnictví. Cílem je tedy vyprofilovat absolventa - specialistu, vykonávajícího sociální práci, zejména ve zdravotnictví, s využitím pokročilých a inovativních metod. Jde o to, připravit profesionála se zaměřením na systémové řešení nepříznivých sociálních událostí, majícího dovednost realizovat výzkum a sociální analýzu, vytvářet koncepční řešení sociálních problémů a realizovat efektivní intervenci. Absolvent získá také způsobilost stát se odborníkem v řízení sociálních institucí a týmů.

Absolvent programu je připraven k sociální práci. Je teoreticky i prakticky připraven analyzovat potřeby klientů a realizovat je, spolu s cílenou a efektivní intervencí. Dokáže také působit i jako vedoucí pracovník. Zvláště bude proškolen a prakticky připraven pro oblast klinické sociální práce a pro zdravotnická zařízení různého druhu s ohledem na reformu psychiatrie.

Studijní program připravuje pro společenskou praxi odborníky s rozvinutými občansko-sociálními kompetencemi a pedagogickou způsobilostí ve sféře speciální pedagogiky s profilací do poradenské činnosti a školní tělesné výchovy s možností přenosu i do sportu mládeže a dospělých se zdravotním postižením. Studium je součástí učitelského směru předstupněm pro studium speciálně pedagogických směrů v navazujícím magisterském studium, zejména pak aplikovaných pohybových aktivit, speciální pedagogiky zaměřené na vzdělávání, popřípadě speciální pedagogiky pro poradenské pracovníky se specializací aplikované pohybové aktivity. Vysokou profesní specializací je pak kombinace dvou základních pilířů studia oborového základu TV a sport a speciální pedagogika v průsečíku těchto dvou oblastí, tedy aplikovaných pohybových aktivit. Cílem studia je připravit odborníky, kteří naplňují profesní erudici z obou těchto tradičních oblastí, kterou jsou schopni uplatnit v poradenské, pedagogické, instruktorské i rehabilitačně-terapeutické rovině.

Profil absolventa oboru je v souladu s doporučením Rady Evropy a Kartotékou typových pozic v ČR. Absolvent je vysoce kvalifikovaný pracovník s orientací na speciální pedagogiku se schopností přenosu do oblasti aplikovaných pohybových aktivit, kvality života a životního stylu žáků i dospělých se speciálními potřebami. Komplexně zajišťuje nebo řídí výchovně vzdělávací a koordinační činnosti v oblasti využití volného času dětí, mládeže a dospělých se zdravotním postižením v zařízeních různého typu. Je způsobilý pro komunikaci a kooperaci se školskými poradenskými pracovníky, učiteli, dalšími pedagogickými pracovníky, se sportovními federacemi, svazy, občanskými sdruženími.

Doktorský studijní program Aplikovaná fyzika a matematika v lékařství a farmacii je určen primárně pro absolventy/ky magisterských studijních programů orientovaných na biomedicínu, přírodní, exaktní a technické vědy. Cílem studijního programu je postgraduální výchova, vzdělávání a vědecký rozvoj odborníků v oblastech zaměřených na výzkum materiálů, biofyzikálních interakcí, zobrazovacích metod, biostatistiku, a matematické a počítačové modelování v lékařství a farmacii. The graduate of the doctoral programme Applied Physics and Mathematics in Medicine and Pharmacy is prepared for independent or team research activities in a wide range of scientific fields related to medical biophysics, biophysics in pharmaceutical sciences, mathematical biology for medicine and pharmacy, in silico modeling, biostatistics and to bioinformatics.

Aplikovaná fyzioterapie je obor zdravotnické činnosti zaměřený na diagnostiku a terapii funkčních poruch pohybového systému. Prostřednictvím pohybu a dalších fyzioterapeutických postupů cíleně ovlivňuje funkce ostatních systémů včetně funkcí psychických. Studium je určeno absolventům akreditovaných bakalářských studijních oborů fyzioterapie v České republice. Absolventi zahraničních vysokých škol (s výjimkou Slovenské republiky) musejí podstoupit proces nostrifikace.

Doktorský studijní program je určen primárně pro absolventy magisterského studijního programu Zdravotnická bioanalytika – jako třetí stupeň vzdělání navazující na Bc. a Mgr. studium, a dále pro absolventy z oblastí přírodních věd, farmacie, medicíny a příbuzných oborů. Jedna se o doktorské studium, které není dosud v ČR na jiné fakultě zavedeno (většinou jen Bc. či Mgr. stupeň). Absolvent doktorského studia Bioanalytické metody je kvalifikovaný zdravotnický pracovník, specializovaný pro práci v klinických laboratořích, laboratořích hygienické služby, biochemických, toxikologických a hematologických laboratořích. Získává pokročilé teoretické i praktické zkušenosti v problematice instrumentálních metod analýzy, validaci metod a akreditaci bioanalytických laboratoří.

Navazující magisterský studijní program Bioanalytická laboratorní diagnostika ve zdravotnictví je uskutečňován bez specializace. Absolvent je vysokoškolsky kvalifikovaným zdravotnickým pracovníkem, specializovaným pro samostatnou práci a organizační vedení v klinických laboratořích, v transfúzní a hygienické službě. Ovládá principy laboratorních metod, zásady Správné laboratorní praxe a předpisy týkající se provozu pracoviště. Aktivně pracuje s informačními zdroji a aplikuje nejnovější odborné znalosti z pohledu laboratoře.

V současné době je striktně vyžadováno, aby absolventi přírodovědeckých a jiných fakult pro své vysokoškolské uplatnění ve zdravotnictví absolvovali další specializační vzdělávání, které je nejen finančně nákladné, ale i časově náročné. Proto Ústav biochemie přírodovědecké fakulty (PřF) MU spolu s Katedrou laboratorních metod Lékařské fakulty (LF) MU připravili v roce 2015 akreditaci nového studijního programu navazujícího magisterského studia Bioanalytická laboratorní diagnostika ve zdravotnictví – Bioanalytik. Studijnímu programu se podařilo získat akreditaci Ministerstva zdravotnictví a následně i akreditaci Ministerstva školství mládeže a tělovýchovy. Jeho absolventi tak získají po ukončení magisterského studia kvalifikaci pro práci ve státních i soukromých zdravotnických zařízeních.

Doktorský studijní program je určen primárně pro absolventy magisterského studijního programu Zdravotnická bioanalytika – jako třetí stupeň vzdělání navazující na Bc. a Mgr. studium, a dále pro absolventy z oblastí přírodních věd, farmacie, medicíny a příbuzných oborů. Jedna se o doktorské studium, které není dosud v ČR na jiné fakultě zavedeno (většinou jen Bc. či Mgr. stupeň). Absolvent doktorského studia Bioanalytické metody je kvalifikovaný zdravotnický pracovník, specializovaný pro práci v klinických laboratořích, laboratořích hygienické služby, biochemických, toxikologických a hematologických laboratořích. Získává pokročilé teoretické i praktické zkušenosti v problematice instrumentálních metod analýzy, validaci metod a akreditaci bioanalytických laboratoří.