Studijní programy a obory vysokých škol

Studijní program je určen zejména bakalářům adiktologům, kteří mají způsobilost k výkonu regulovaného zdravotnického povolání adiktolog podle zákona č. 96/2004 Sb., a kteří mohou klinicky pracovat, vykonávat povolání poradce se specializací v problematice návykových látek, pokračovat v oboru na poli výzkumu a toto studium je dále podporuje v dovednostech relevantních k získání specializace „klinický adiktolog“. Ke studiu se mohou hlásit i absolventi jiných bakalářských programů, kteří si obor volí pro výrazný individuální zájem o danou problematiku a najdou uplatnění mimo oblast zdravotnictví např. na pozicích správních pracovníků, protidrogového koordinátora atd. Studiem navazujícího magisterského programu Adiktologie bez předchozího bakalářského stupně studia programu Adiktologie nebudou tito absolventi oprávněni vykonávat regulované zdravotnické povolání adiktolog podle zákona č. 96/2004 Sb. v platném znění ani nemohou získat specializaci v oboru a v tomto smyslu jde tedy o zájmové studium.

Absolventi programu Aditivní technologie získají teoretické a praktické znalosti v oblasti aditivních výrobních technologií, které patří do multioborové problematiky. Studenti prohloubí znalosti postprocesních úprav obráběním, svařováním a povrchových úpravách. Získanou úroveň studenti prokáží zpracováním a obhajobou diplomové práce.

V rámci studijního programu Aditivní technologie získá student znalosti o výrobě modelů 3D tiskem. V rámci speciálních předmětů se studenti naučí konstruovat modely s moderním a atraktivním designem, programovat a obsluhovat profesionální 3D tiskárny pro prototypovou a sériovou výrobu modelů z kovových slitin, polymerů a kompozitních materiálů. Studenti se dále blíže seznámí se 3D skenováním a reverzním inženýrstvím a praktickými příklady a studiemi, kde nalezl 3D tisk praktické uplatnění.

Studijní program Progresivní technické materiály navazujícího magisterského studia vyučovaný v angličtině navazuje svou předmětovou skladbou na studijní program Materiálové inženýrství bakalářského studia. Studijní program je určen především pro studenty – samoplátce. Studijní program je zaměřen přednostně na materiály a jejich vlastnosti, na souvislosti mezi vlastnostmi materiálů a jejich strukturou, dále na možnosti dalšího zpracování materiálů a také na různé metody zkoušení materiálových vlastností. Pracoviště, která zabezpečují výuku studijního programu, disponují laboratořemi, které snesou srovnání se špičkovými pracovišti ve vyspělých zemích.

Cílem dvouletého akademicky zaměřeného navazujícího magisterského studijního programu Aerospace technology je poskytnout studentům pokročilé vzdělání v oblasti leteckých konstrukcí. Student v oblasti konstrukčního inženýrství se setkává s jednotlivými disciplínami fyziky (aerodynamika a mechaniky letu), konstrukčními pravidly a postupy pro návrh letadel (atmosférických či kosmických) a je proveden jednotlivými soustavami letadlové techniky. Je detailně seznámen s projektováním letounů, postupy pro aerodynamické analýzy, výpočty vlastností, stanovením zatížení a pevnostní analýzou. Je schopen navrhnout některé soustavy letounu a analyzovat spolehlivost soustav.

Absolvent programu získává všeobecný přehled v letectví a kosmonautice. Je teoreticky vybaven pro základní konstrukční činnosti v oblasti letounů. Osvojí si znalosti z aerodynamiky a letových výkonů letadel, konstrukce a teorie pevnosti leteckých konstrukcí. Seznámí se se základy teorie spolehlivosti a životnosti leteckých konstrukcí.

Cílem studia je seznámit studenty s moderními zemědělskými technologiemi a metodami, včetně precizního zemědělství a zemědělství 4.0, a vybavit je praktickými i teoretickými znalostmi pro práci v technickém rozvoji, projektování a provozu informačních systémů, automatizační techniky, zpracování zemědělských produktů a poskytování technických služeb ve zemědělském sektoru. Samozřejmostí jsou znalosti z oblasti konstrukce a technologie výroby strojů, výpočetní techniky a provozních vlastností širokého okruhu používaných strojů a zařízení. Absolventi studijního oboru Agricultural Engineering dokáží využít své znalosti k řešení rozdílných zemědělských problémů.

Tříletý bakalářský studijní program je přizpůsoben studentům, kteří se zajímají o to, jak se potraviny skutečně vyrábějí, co určuje kvalitu potravin v řetězci od farmy až po vidličku. Výroba potravin čelí novým výzvám v souvislosti s vyšším tlakem spotřebitelů na jejich kvalitu a bezpečnost. Kvalitu lze chápat z různých úhlů pohledu a neurčuje ji pouze výroba, ale také zemědělské postupy. Nadměrné používání pesticidů, potravinářských přídatných látek a vysoká uhlíková stopa současných potravin budou budoucí výzvou pro manažery v potravinářském sektoru a agrobyznysu.

Základy zemědělské produkce a udržitelného managementu zemědělské krajiny.

Ovládat základy zemědělského hospodaření při respektování principů jeho udržitelnosti.

Bakalářský studijní program Agroekologie připraví absolventy se širokým okruhem znalostí v základech zemědělství, oblasti péče a managementu zemědělské krajiny, zásad ekologického zemědělství a trvale udržitelného rozvoje. Cílem studijního programu je integrovat znalosti studentů v oblastech biologických základů zemědělství, péče o krajinu a trvale udržitelného hospodaření v krajině. Program seznámí studenty s příbuznými vědními obory, protože obsahuje přehled přírodovědných základů a navazuje na ně rozvíjením znalosti zemědělských předmětů s přesahem do problematiky ekologického a sociálního zemědělství.

Absolventi studijního programu Agroekologie, specializace Agroekologie umí identifikovat problémy v zemědělské krajině, vyhodnotit a navrhovat nápravná opatření, předjímat dopady určitých opatření na ekosystémy, zejména na agroekosystém a zpracovávat koncepční návrhy opatření vedoucí k ochraně biodiverzity v zem. krajině. Jsou schopni posoudit ekologický význam jednotlivých druhů v přírodních i produkčních ekosystémech, odborně odhadovat kvalitu prostředí dle druhového složení porostu, organizovat a provádět krajinně-ekologický výzkum. Absolventi specializace Pozemkové úpravy a ochrana půdy umí pracovat s geodetickými přístroji, analyzovat prostorová data (GIS, ArcGIS), ovládat CAD software a software používaný při projektování pozemkových úprav. Jsou schopni tvořit mapové výstupy na základě analytické a syntetické činnosti a vytvářet technické projekty jako výsledek zpracování vstupních údajů.

Studijní program Provoz a řízení letecké dopravy (PL) cílí na aktuální i budoucí potřeby civilního letectví. Profilující směry jsou zajišťovány v úzké spolupráci s odborníky z praxe a zahrnují celé spektrum témat z oblasti civilního letectví s užším zaměřením na komerční letecký provoz. Náplň studia splňuje požadavky současného civilního letectví,formulovaných mezinárodními autoritami, a je konformní s podobnými studijními programy zahraničních univerzit. Obsah a struktura studia umožňuje dosažení znalostí a dovedností nezbytných pro vypracování kvalitních diplomových prací a složení státních závěrečných zkoušek.

Pro toho, kdo se zajímá o okolní prostředí, nejsou mu lhostejné dopady lidských aktivit na volně žijící druhy a klade důraz na udržitelnou produkci potravin, představuje tříletý bakalářský studijní program Akvakultura a péče o vodní ekosystémy ideální volbu. Akvakultura je nejdynamičtěji rostoucím odvětvím produkce potravin a nabízí prostor pro inovace i uplatnění na trhu. Její součástí je i akvaristika, ve které se Česká republika řadí mezi světovou špičku. Během studia získáte vědomosti z oblasti biologie a ekologie vodních organismů, vodního hospodářství, péče o vodní ekosystémy a souvisejícího právního rámce.

Program je zaměřen na problematiku chovu ryb a dalších vodních organizmů ve vztahu produkční a okrasné akvakultuře. Program se také zabývá management volně žijících organizmů v rámci rekreačního i komerčního rybolovu.

Jakákoliv materiální výroba nemůže vest ke kvalitním finálním výrobkům bez chemické analýzy všech surovin, polotovarů a konečných výrobků. Analytická chemie má široké uplatnění v lékařské diagnostice, při zjišťování kvality a zdravotní nezávadnosti potravin a léčiv, obsahu živin v zemědělských půdách a v nespočetné řadě dalších oborů lidské činnosti.

Studiem Analytické chemie získáš především teoretický přehled a laboratorní praxi moderních instrumentálních analytických metod, což se žádá od předních odborníků v tomto oboru. Budeš velmi úzce seznámen se základy anorganické analýzy a dostane se ti ucelené praktické výuky v oblasti analýzy organických sloučenin pomocí separačních, elektroanalytických a spektrálních metod. Jako vysoce kvalifikovaný odborný pracovník budeš mít předpoklady pro uplatnění jak ve výrobních technických závodech, tak v základním a aplikovaném výzkumu. Díky širokému záběru ve výuce specializovaných předmětů se budeš moci uplatnit i mimo ryze chemické obory, např. ve vedení kontrolních laboratoří, ve vysoce specializované výrobě, případně v inspekčních orgánech (ve státní i veřejné sféře).

Ovládnete špičkové analytické metody teoreticky i prakticky – konkrétně metody separační, molekulovou spektrometrii a elektroanalytické metody včetně chemometrického vyhodnocení analytických měření. Praktická laboratorní výuka se opírá o moderní vybavení laboratoří umožňující práci studentů v malých (1–3členných) skupinách. V rámci jednotlivých specializací je společný základ dále profilován. Na druhou stranu možnost výběru volitelných předmětů umožňuje studujícím značnou míru individualizace vlastního vzdělání.

Ovládnete špičkové analytické metody teoreticky i prakticky – konkrétně metody separační, molekulovou spektrometrii a elektroanalytické metody včetně chemometrického vyhodnocení analytických měření. Praktická laboratorní výuka se opírá o moderní vybavení laboratoří umožňující práci studentů v malých (1–3členných) skupinách. V rámci jednotlivých specializací je společný základ dále profilován. Na druhou stranu možnost výběru volitelných předmětů umožňuje studujícím značnou míru individualizace vlastního vzdělání.

Cílem navazujícího magisterského studijního oboru je příprava graduovaných odborníků v oboru analytické chemie, aplikované na problematiku životního prostředí, a toxikologie. Absolventi by měli být připraveni pro práci v provozních, kontrolních a výzkumných laboratořích zaměřených na chemický rozbor škodlivin a toxických látek ve všech oblastech života společnosti, zejména potom v životním prostředí včetně analýz biologických materiálů. Dostatečný základ získají také v oblasti platné stávající legislativy související s chemickými látkami.

Absolventi jsou vyškoleni jako specializovaní odborníci mající přehled o metodách užívaných pro chemickou analýzu vzorků, zásadách vzorkování a šíření a předvídání znečištění a jeho dopad na životní prostředí. Jsou schopni aplikovat již známé metody a případně je modifikovat, vést technické pracovníky a orientovat se v interdisciplinární oblasti chemie a ekologie. Absolventi jsou schopni aplikovat základy (principy) souvisejících vědeckých disciplín, jako např. fyzikální chemie, obecné chemie, biochemie, organické chemie či chemické technologie, při studiu chování chemických látek v živých organismech i v životním prostředí. Nacházejí uplatnění jako vedoucí pracovníci a specialisté v analytických laboratořích i v útvarech státní správy, především v útvarech pro životní prostředí městských a obecních úřadů, a odděleních životního prostředí průmyslových, potravinářských, kosmetických a zemědělských podniků a v laboratořích zdravotních zařízení

Cíle studia navazujícího magisterského studijního programu "Analýza biologických materiálů": 1. Připravit posluchače ke studiu v navazujících doktorských studijních programech, a to zejména analyticky zaměřených doktorských programech, tj. např. "Analytická chemie". 2. Poskytnout vzdělání, umožňující uplatnění v praxi na místech vedoucích laborantů v analytických laboratořích, jako jsou např. laboratoře nemocnic a poliklinik, hygienických zařízení, transfúzních stanic, veterinárních ústavů a výzkumných ústavů státního i nestátního typu.

Absolvent navazujícího magisterského studijního programu "Analýza biologických materiálů" je plnohodnotně vzdělaným odborníkem v oblasti analytické chemie pro analýzy biologických materiálů, je vedoucím v analytických laboratořích, kde se provádějí analýzy humánních, veterinárních a přírodních materiálů moderními analytickými metodami. Po absolvování tohoto vysokoškolského navazujícího magisterského studia má absolvent tyto teoretické znalosti a experimentální dovednosti: 1. má základní poznatky z oboru akreditace a management systému kvality analytické laboratoře, správné laboratorní praxe a bezpečnosti práce v laboratoři, 2. je schopen řídit laboratorní experimenty a vypracovávat odborné zprávy a studie v uvedených oborech, 3. má specializované jazykové znalosti angličtiny nezbytné k pochopení odborného textu, návodu k použití a obsluze přístroje a k základní komunikaci s odbornými pracovníky, 4. ovládá základy informačních technologií, je schopen vykonávat poradenskou činnost při výběru analytických metod a experimentálních postupů, 5. je schopen samostatně a bezpečně pracovat v chemicky a biochemicky specializované laboratoři a zodpovědně posuzovat rizika těchto prací.

Absolvent bakalářského programu se může v praxi uplatnit podle zvoleného zaměření buď jako analytik či konzultant v oblasti bankovnictví a pojišťovnictví (zaměření risk manažer), nebo jako analytik či konzultant v obchodě (zaměření business analytik) nebo jako analytik či konzultant ve státní správě a územní samosprávě (zaměření analytik ve státní správě). Ovládá manažerské metody řízení příslušných zdrojů (finančních, lidských, materiálních), je schopen zvolit a aplikovat příslušné analytické a statistické metody pro sběr a zpracování dat vč. využití patřičných informačních systémů a technologií (ICT). Je schopen samostatně naplánovat činnost pracovních týmů a řídit realizaci projektů, resp. provádět kontrolní činnost. Po adekvátní praxi může také pracovat ve středním managementu různých organizací a zabývat se provozem a rozvojem informačních systémů a technologií.

Cílem studia je připravit odborníky pro odbornou a koncepční práci v oblasti celoživotního učení a vzdělávání dospělých. Absolvent studijního oboru Andragogika disponuje širokým spektrem znalostí vědního oboru, zná jeho principy a strukturu a rovněž i souvislosti s příbuznými obory. Absolvent navazujícího magisterského studia Andragogiky je připraven pro odbornou a koncepční práci v oblasti celoživotního učení a vzdělávání dospělých. Rovněž disponuje znalostmi a dovednostmi v plánování, realizaci i vyhodnocení andragogického výzkumu. „K sobě, k druhým, k profesi.“ Studium mj. klade důraz na přípravu profesně zdatných absolventů, kteří budou znalí praxe vzdělávání dospělých, kompetenčně vybaveni pro celou škálu profesních aktivit, orientující se na mezinárodní úrovni, tzn. zaměstnatelné na konkurenčním trhu vzdělávání.

Cílem bakalářského studijního oboru Andragogika je příprava kvalifikovaných odborníků, kteří široce ovládají základy teorie a praxe v oblasti celoživotního učení, výchovy a vzdělávání dospělých a kompetentně je dovedou aplikovat v různorodém andragogickém prostředí, přičemž disponují adekvátním spektrem potřebných znalostí z příbuzných vědních oborů. Absolvent se může uplatnit jako pracovník v oblasti rozvoje, vzdělávání a učení se dospělých ve vzdělávacích institucích, realizujících profesní a zájmové vzdělávání dospělých, dále ve specializovaných útvarech organizací a správních úřadů, nadací, neziskových organizací a občanských sdružení. V rámci studia je kladen důraz na prosazení moderních trendů v chápání, uplatňování a plném využívání možností formálního, neformálního a informálního učení, podporovaného současnými prostředky informačních a komunikačních technologií. Dále je dbáno na transfer a aplikaci aktuálních strategických národních i nadnárodních záměrů zaměřených na rozvoj terciárního vzdělávání a proces celoživotního učení.

Cílem studia je poskytnutí kompetencí pro kvalifikovaný výkon profesí v rámci andragogiky ve veřejné správě, neziskových a komerčních organizacích. Uvedené kompetence mají základ v teoretických znalostech z andragogiky chápané jako teorie vzdělávání dospělých, podpůrných vědách, jako je psychologie a sociologie a v praktických dovednostech v oblasti rozvoje lidských zdrojů prostřednictvím vzdělávání a rozvoje dospělých. Studijní program je v souladu se záměry Univerzity Palackého v Olomouci. Studijní program Andragogika lze kombinovat pouze se studijním programem Sociologie.

Absolvent bakalářského studijního programu Andragogika je vybaven základními znalostmi a dovednostmi v oboru andragogika, úžeji vzdělávání dospělých, aplikovanými znalostmi psychologických a sociálních aspektů edukace se zaměřením na vzdělávání a osobnostní rozvoj. Uplatnění absolventa se očekává v oblasti dalšího vzdělávání a celoživotního učení dospělých v oblasti práce, ale i zájmových činností, konkrétně při přípravě vzdělávacích akcí v různých oblastech lidské činnosti a koncipování vzdělávání v oblasti personální práce. Důraz je v průběhu studia kladen i na kompetence absolventa pokračovat v sebevzdělávání, rozvíjení odborných znalostí, schopností a dovedností.