Studijní programy a obory vysokých škol

Z hlediska oboru anglický jazyk je cílem tříletého studia připravit kvalifikované, vysokoškolsky vzdělané odborníky, kteří jsou schopni se orientovat v základních souvislostech anglického jazyka a britsko-americké kultury, pracovat s texty v anglickém jazyce a zároveň efektivně komunikovat ústně i písemně. Díky získaným schopnostem a znalostem jsou absolventi programu schopni pružně reagovat v řadě situací spojených se stykem s lidmi a prací s mládeží, a proto najdou uplatnění nejen v neučitelských povoláních spojených se vzděláváním, ale i jinde v soukromém a státním sektoru.

Absolvent prokazuje osvojení teoretických základů a schopnost jejich praktické aplikace v anglickém jazyce v rovině lingvistické, literárně-kulturní a lingvodidaktické v rozsahu bakalářského studijního programu. V rovině lingvistické zná systém jazyka, ovládá lingvistickou terminologii a bezpečně rozpoznává příklady v textu demonstrující určité pravidlo v disciplínách, které jsou součástí Bc. programu. V rovině literárně-kulturní je vybaven základními znalostmi historie, kultury a literatury a dokáže kriticky zhodnotit významné britské a americké historické události a jejich reflexi v umělecké tvorbě. V rovině lingvodidaktické se orientuje v základních principech výuky angličtiny jako cizího jazyka.

Studijní program Anglofonní studia je koncipován k získání základních odborných kompetencí v oblasti filologie, se zaměřením na vybrané anglofonní areály světa (anglofonní Amerika, Britské ostrovy a anglofonní Jižní Asie).

Studijní program Anglofonní studia poskytuje základní odborné kompetence v anglickém jazyce, jeho struktuře a vývoji, stejně jako v anglofonních kulturách a literaturách. Studijní program zahrnuje jazykovou analýzu, práci s texty a rozvoj komunikačních dovedností v angličtině. Součástí studia jsou tři specializační moduly umožňující zaměřit se na jednu z následujících oblastí: anglickou lingvistiku, anglofonní film a moderní média nebo migraci, menšiny a národnosti v anglofonním kontextu. Program připravuje absolventy na magisterské studium i široké uplatnění v oblastech vyžadujících pokročilou znalost angličtiny.

Jako absolvent získáš základní geografické procesy (jak přírodní tak sociální) a naučí se číst, analyzovat i vytvářet různé mapy. Během terénních cvičení se seznámíš s prací v přírodě i městském prostředí a pochopíš geografické zákonitosti přímo v reálném životě. Praxe - různé praktické úlohy přímo v praxi a naučí se aplikovat geografický pohled na řešení aktuálních problémů. Zvládne práci s GIS či územními plány na vysoké úrovni.

Vybavit absolventy znalostmi matematických a statistických metod specifických pro oblast hodnocení spolehlivosti a rizik, včetně důkladné znalosti práce s příslušnými softwarovými nástroji, a to zejména s důrazem na využití v průmyslové praxi na úrovni odborných pracovníků středního a vyššího managementu.

Absolvent prokazuje v dostatečné šíři a míře znalosti principů logického a kritického uvažování a dostatečně chápe souvislosti mezi hlavními tematickými okruhy definovanými předměty teoretického základu. Hlavní tematické okruhy jsou čtyři a tvoří je - teorie pravděpodobnosti s matematickou statistikou, diskrétní matematika s kombinatorikou, teorie spolehlivosti a rizik a dále numerická matematika.

Absolvent doktorského studia programu Aplikovaná mechanika má hluboké znalosti z oblastí analytické a experimentální mechaniky pevných těles, mechaniky tekutin a termodynamiky. Podle zaměření odborné práce má rovněž znalosti z oblasti konstrukce strojů a zařízení a materiálového inženýrství.

Na Fakultě strojní Technické univerzity v Liberci existují dlouhodobě studijní programy a obory, které jsou velmi úzce spojeny s aplikovanou mechanikou. Navazující studijní program Aplikovaná mechanika se orientuje na předání znalostí a dovedností z oblasti aplikovaných věd, které tvoří dlouhodobě základ výzkumných aktivit FS TUL, podpořených řadou výzkumných projektů, vědeckých publikací a aplikovanými výsledky. Teoretickým základem oboru jsou znalosti z oblasti aplikovaných věd, které vytvářejí předpoklady pro řešení konkrétních úkolů v oblasti inženýrské mechaniky, mechaniky tekutin nebo termomechaniky. Cílem studia je, aby student po absolutoriu prokázal schopnost a způsobilost k samostatné odborné, výzkumné nebo vývojové práci a byl způsobilý využívat teoretické poznatky a moderní metody získané studiem při řešení náročných problémů vybraných oblastí mechaniky.

Cílem doktorského studia v programu Aplikované vědy v inženýrství je výchova specialistů schopných tvůrčího myšlení při práci ve výzkumu a vývoji. Prostřednictvím vědeckého bádání a samostatné tvůrčí činnosti si studenti pod vedením školitelů a vyučujících rozšiřují znalosti v uvedených oblastech vzdělávání s důrazem na interdisciplinaritu. V průběhu studia se předpokládá studium otevřených vědeckých problémů a práce na konkrétních projektech základního a aplikovaného výzkumu, často ve spolupráci se zahraničním pracovištěm, k čemuž přispívá i požadovaný zahraniční studijní pobyt. Témata doktorských prací vycházejí především z vědeckého zaměření jednotlivých školitelů, čímž je zajištěn přenos nejnovějších výsledků vědecko-výzkumné činnosti publikovaných v odborných časopisech, konferencích, patentové literatuře, případně je podepřeno aktuálními požadavky českého a světového průmyslu.

Bakalářský program Aplikované vědy v inženýrství vychází z rozšířeného technického základu. Vedle základního kurzu matematiky, technické fyziky a informatiky pokrývá oblasti moderních softwarových a měřicích technologií nezbytných pro uplatnění ve výzkumných a vývojových odděleních, výzkumných centrech a v průmyslu či v akademické sféře.

Absolvent bakalářského oboru získá ucelené a vzájemně provázané vědomosti v základních technických disciplínách. Má solidní znalosti z matematiky, umí analyzovat fyzikální podstatu technických dějů a je schopen při řešení technických problémů využívat moderní elektroniku a softwarové nástroje. Primárním cílem studia bakalářského oboru AVI je vychovat absolventa s dostatečným teoretickým základem pro navazující magisterské studium v odpovídajícím technickém oboru, například ve stejnojmenném navazujícím programu "Aplikované vědy v inženýrství". Absolvent je ale schopen i přímého uplatnění v automobilovém, strojním, elektrotechnickém či optickém průmyslu v pozicích, kde je preferován analytický přístup k řešení problémů a schopnost orientovat se v rychle se měnících moderních technologiích.

Absolvent doktorského studia programu Applied mechanics má hluboké znalosti z oblastí analytické a experimentální mechaniky pevných těles, mechaniky tekutin a termodynamiky. Podle zaměření odborné práce má rovněž znalosti z oblasti konstrukce strojů a zařízení a materiálového inženýrství. Absolvent je schopen samostatné i týmové vědecké práce, založené na podrobném výzkumu dané problematiky a zkoumání její pozice v příslušném aktuálním odborném kontextu. Absolvent je schopen vytvořit rozsáhlou odbornou práci, která rozšiřuje hranice současného poznání, je schopen kritické analýzy, vyhodnocení a syntézy nových poznatků.

Na Fakultě strojní Technické univerzity v Liberci existují dlouhodobě studijní programy a obory, které jsou velmi úzce spojeny s aplikovanou mechanikou. Navazující studijní program Aplikovaná mechanika se orientuje na předání znalostí a dovedností z oblasti aplikovaných věd, které tvoří dlouhodobě základ výzkumných aktivit FS TUL, podpořených řadou výzkumných projektů, vědeckých publikací a aplikovanými výsledky. Teoretickým základem oboru jsou znalosti z oblasti aplikovaných věd, které vytvářejí předpoklady pro řešení konkrétních úkolů v oblasti inženýrské mechaniky, mechaniky tekutin nebo termomechaniky. Cílem studia je, aby student po absolutoriu prokázal schopnost a způsobilost k samostatné odborné, výzkumné nebo vývojové práci a byl způsobilý využívat teoretické poznatky a moderní metody získané studiem při řešení náročných problémů vybraných oblastí mechaniky.

Získání teoretických znalostí a praktických dovedností pro řešení výzkumných projektů. Studium předpokládá velmi dobrou znalost teoretických základů řešených témat s cílem hledání technologických postupů, metodik sofistikovaných měření a konečně i tvorby softwarových nástrojů pro jejich následné uplatnění v praxi. Obsahově lze výzkumné aktivity oboru AVI rozdělit do následujících směrů, které též vymezují témata disertačních prací. 1. Modelování přírodních a technických procesů, aplikace numerických metod a vývoj nástrojů pro modelování. 2.

Doktorský studijní program Architektura a urbanismus nabízí - v návaznosti na tradici liberecké školy - úzké propojování umělecko-tvůrčího a technicko-konstrukčního pojetí architektury a urbanismu. Ekonomická globalizace, informační propojení celého světa, rostoucí mobilita, transformace energetické základny, naléhavost environmentálních problémů mají zásadní vliv na vývoj architektury i celých sídel - architektura a městské plánování mohou tyto nové výzvy zvládat především na základě poznatků mnoha dalších oborů a pomocí nových informačních a projekčních technologií. Technicko-konstrukční přístupy jsou v dnešní době určovány především novými materiály, stavebními technologiemi, využitím velkých dat pro plánování měst nebo využitím pokročilých softwarů, ty se dnes stávají nejen prostředkem vizualizace idejí, ale též primárním médiem, v němž se nové ideje a formy vyvíjejí a testují.

Cílem studia je: o Poskytnout absolventům vzdělání univerzitního typu pro uplatnění v oblasti bioinženýrství. Studijní program (SP) je koncipován jako vzdělávání inženýrské, které se opírá zejména o poznatky fyziky a biologie a dále matematiky a chemie. Studijní program směřuje studenty ke schopnosti řešit inženýrské problémy v oblasti živé přírody (tj. biologie a lékařství). o Ovládnutí analytických a syntetických přístupů bioinženýrství potřebných ke zdokonalování zdravotnických materiálů sahajících od vyšetřování fyziologického chování jednotlivých buněk až po navrhování implantátů založených na živých a neživých materiálech za účelem náhrady nemocné nebo zraněné tkáně. o Rozvoj Bioinženýrství v duchu univerzitního vzdělávání. To znamená, vzdělávat studenty tak, aby byli schopni kritického myšlení, kterým budou utvářet nejenom odborné, ale i společenské prostředí a zaujímat občanské postoje.

Cílem studijního oboru je vychovat technicky vzdělané odborníky na úrovni bakalářského studia s dostatečnými základy v matematice a přírodních vědách. Jejich možné pracovní zařazení je do multidisciplinárních týmů orientovaných na vývoj a výzkum v oblastmi biomateriálového inženýrství. Zejména se jedná o vývoj a testování nových materiálů či prostředků pro medicínské aplikace. S kvalitním přírodovědným základem a zvládnutím základních poznatků souvisejících s biomedicínským inženýrstvím je možné kvalitně porozumět také interakcím mezi biomateriály a biologickými systémy a testovat materiály pro různorodé využití v medicíně.

Získané znalosti, zkušenosti a dovednosti uplatníte ve firmách či akademických, vědeckých a výzkumných institucích zaměřených na materiálový výzkum a vývoj spojený s aplikací v medicíně. Uplatnění mohou absolventi nalézt např. v pozici asistent/ka nebo laborant/ka v multidisciplinárních týmech orientovaných na výrobu, vývoj a výzkum v oblastmi biomateriálového inženýrství. Jedná se například o vývoj a testování zdravotnických materiálů, materiálový výzkum včetně řízení moderních provozních technologií. Možnosti uplatnění se v žádném případě neomezují jen na Českou republiku nebo Evropu.

Cílem studijního programu Biomedicínské inženýrství je získání odborné způsobilosti k výkonu povolání biomedicínský inženýr, který je schopen vykovávat nelékařské zdravotnické povolání v souladu s platnou legislativou. Studijní program je v souladu se současnými odbornými studijními programy zemí Evropské unie a odpovídá základním principům pro vzdělání pracovníků ve zdravotnictví. Studium je koncipováno jako teoreticko-praktický celek se zaměřením na přípravu kvalifikovaného nelékařské zdravotnického pracovníka s vysokoškolským vzděláním v oblasti biomedicínského inženýrství.

Absolvent prokazuje znalosti v základních oblastech fyzikálně-matematických, biomedicínských, společensko-vědních a souvisejících vědních oborů. Absolvent bez odborného dohledu a bez indikace v rozsahu své odborné způsobilosti poskytuje zdravotní péči v souladu s právními předpisy a standardy, dbá na dodržování hygienicko-epidemiologického režimu v souladu s právními předpisy upravujícími ochranu veřejného zdraví, provádí zápisy do zdravotnické dokumentace a další dokumentace vyplývající z jiných právních předpisů, pracuje s informačním systémem poskytovatele zdravotních služeb. Absolvent poskytuje pacientovi informace v souladu se svou odbornou způsobilostí, případně pokyny lékaře, zubního lékaře, farmaceuta, klinického psychologa nebo klinického logopeda, podílí se na praktickém vyučování ve studijních programech k získání způsobilosti k výkonu zdravotnického povolání, podílí se na přípravě standardů, edukuje jednotlivce, rodiny a skupiny osob k přijetí zdravého životního stylu a k péči o sebe, podílí se na zajištění zapracování nově nastupujících zdravotnických pracovníků, provádí opatření při řešení následků mimořádné události.

Absolvent získá kompetence: - orientovat se ve standardních ekonomických modelech, ekonomických kategoriích a mechanismech, - identifikovat, třídit a interpretovat ekonomická data, - provádět primární kvantitativní a kvalitativní analýzu ekonomických dat, - využívat informační technologie a softwarové podpory pro organizační i prezentační práce.

Studenti studijního programu jsou připravováni k řešení standardních ekonomických situací v podnikatelských jednotkách na střední úrovni. Studenti získají základní přehled z oblasti podnikového managementu, marketingu, financí a účetnictví.

Absolvent prokazuje na úrovni bakalářského studia: - znalosti zásadních ekonomických pojmů a kategorií a souvislostí mezi nimi v kontextu hlavních ekonomických teorií a ekonomických škol, - znalosti matematicko-statistických metod využitelných při zpracování ekonomických dat, - znalosti o klíčových světových regionech z ekonomického a geopolitického hlediska, - znalosti legislativního rámce fungování ekonomických právnických osob, včetně daňového rámce a způsobů účetního zachycení dat, - znalosti principů investičního a finančního rozhodování, - znalosti aktuálních manažerských přístupů, podnikových činností a procesů, včetně metod, nástrojů a technologií (IT) k jejich řízení, - znalosti relevantní pro přípravu na manažerské funkce.

Absolvent získá kompetence: - kriticky porovnat pohledy standardních ekonomických modelů na klíčové ekonomické kategorie a mechanismy a zhodnotit jejich aplikovatelnost na aktuální hospodářsko-politické problémy a posoudit dopady na podnikové strategie, - identifikovat, třídit a interpretovat ekonomická data včetně jejich explicitních a implicitních předpokladů při použití konceptů lineární algebry, matematicko-statistické analýzy a pravděpodobnostní metody, - provádět pokročilejší kvantitativní a kvalitativní analýzu ekonomických dat, - využívat informační technologie a softwarové podpory pro analytické práce.

Cílem doktorského studijního programu je vychovat absolventa, který disponuje hlubokými a systematickými znalostmi v oblasti mikroekonomické teorie, metodologie vědecké práce, kvantitativních a statistických metod zpracování empirických dat. Absolvent dále získá další odborné znalosti ve specializovaných disciplínách podnikové ekonomiky a managementu, zaměřené zejména na chování a řízení podniků v globálním prostředí, v oblasti inovací a nových nástrojů financování podniků.

Oborovým cílem studijního programu je rozvíjet kompetence studentů bohemistiky v oblasti jazykové a literární.

Z hlediska jazykové a komunikační kompetence má absolvent návyky profesionálního uživatele spisovné češtiny v její psané i mluvené podobě. Z hlediska literární kompetence má absolvent znalosti vývoje české literatury od počátků po současnost opřené o studium předepsaných literárních a odborných textů a o další četbu podle vlastního výběru v rozsahu určeném studijním plánem a studiem doporučené literatury. Absolvent se orientuje ve vybraných problémech oborové didaktiky českého jazyka a literatury.

The graduate, in terms of language and communication competence, has the habits of a professional user of standard Czech in its written and spoken form. In terms of literary competence, the graduate has knowledge of Czech literature's development from the beginning to the present day based on the study of the prescribed literary and professional texts, and further readings of their choice within the scope determined by the study plan and the recommended literature list. The graduate is well versed in selected problems of Czech language and literature teaching.

cílem tříletého studia připravit kvalifikované, vysokoškolsky vzdělané odborníky s přehledem o dějinách lidské společnosti od pravěku po konec 20. století a základními znalostmi z oblasti obecných zásad historikovy práce s prameny, metodologie historie, dějin historiografie, dějin umění a kultury a didaktického zpracovávání a předávání získaných poznatků.

Absolvent je vybaven základními odbornými znalostmi vývoje společnosti od pravěku po soudobé dějiny. Od středověku jsou přitom české, resp. československé dějiny vykládány v kontextu dějin světových, čímž jsou studenti vedeni ke komplexnějšímu pohledu na jednotlivé aspekty historie než při oddělené výuce českých (československých) a obecných dějin. posluchači základní znalosti metod historikovy práce, dějin historiografie, dějin umění a kultury. Bakalářské studium je primárně zaměřeno na získání základních všeobecných znalostí a kompetencí v oboru historie.

Doktorský studijní program je zaměřen na moderní dějiny v evropském prostoru s akcentem na střední Evropu a s nutnými přesahy do světového kontextu. Jedná se o epochu od nástupu osvícenství, tedy cca od 17. století v západní Evropě, v poměrech habsburské monarchie s určitým zpožděním cca od poloviny 18. století. Studium poskytuje doktorandkám a doktorandům rozsáhlé teoreticko-metodologické a faktografické znalosti včetně seznámení se soudobými výsledky vědeckého výzkumu a aktuálními odbornými diskusemi. Zároveň je jeho část směřována prakticky - doktorandky a doktorandi získají schopnosti potřebné pro vědeckou práci spočívající ve vytváření různých typů odborného textu, účastech na konferencích, badatelských pobytech v zahraničí i tvorbě projektové žádosti.

Cílem studia bakalářského studijního programu Návrhářství je připravit vysokoškolsky vzdělané odborníky, kteří umí ve své práci respektovat omezení plynoucí z limitovaných možností konkrétních technologií a materiálů na jedné straně a požadavky trhu na estetiku a funkčnost na straně druhé. Kromě textilních a oděvních technologií ovládají také základy estetiky, grafického vyjadřování a obecného designu. Volbou specializací se studenti profilují pro uplatnění v průmyslovém designu v oblastech textilu, oděvu, skla a šperku. Významnou zkušenost získávají při praktické realizaci svých návrhů vzorů a výrobků v reálných technologiích.

Absolvent získá základní poznatky textilních a dalších technologií, orientuje se dobře v oblasti materiálů a návrhářství pro uplatnění v průmyslovém designu textilu, oděvu, skla a šperku. Ovládá grafické softwarové programy a umí se v nich vyjadřovat. Je schopný orientovat se a tvořit v odborných progresivních technologiích a navrhovat oděvní i víceúčelové textilie, oděvní kolekce a textilní, interiérové či oděvní doplňky. Je schopen propojit technologickou stránku vzorování s výtvarným základem v oboru textil, oděv a šperk.

Studijní program rozvíjí znalosti a schopnosti v celé šíři studovaného oboru s důrazem na pedagogické aspekty.

Cílem je připravit studenty pro navazující magisterské studium, ale i pro přímé uplatnění na pozicích, kde stačí bakalářské vzdělání daného zaměření.

Absolvent získá základní pedagogické dovednosti, a také přehled v hlavních oborech fyziky, ovládá základy teoretických i experimentálních metod studia, získávání a zpracování dat. Prohloubení znalostí na úroveň umožňující působení jako učitel fyziky ve vzdělávacích institucích se předpokládá v navazujícím studiu.