Studijní programy a obory vysokých škol

Základy zemědělské produkce a udržitelného managementu zemědělské krajiny.

Ovládat základy zemědělského hospodaření při respektování principů jeho udržitelnosti.

Bakalářský studijní program Agroekologie připraví absolventy se širokým okruhem znalostí v základech zemědělství, oblasti péče a managementu zemědělské krajiny, zásad ekologického zemědělství a trvale udržitelného rozvoje. Cílem studijního programu je integrovat znalosti studentů v oblastech biologických základů zemědělství, péče o krajinu a trvale udržitelného hospodaření v krajině. Program seznámí studenty s příbuznými vědními obory, protože obsahuje přehled přírodovědných základů a navazuje na ně rozvíjením znalosti zemědělských předmětů s přesahem do problematiky ekologického a sociálního zemědělství.

Hlavním předmětem zájmu je hospodaření v krajině silně pozměněné lidskou činností. Speciální pozornost je věnována vlivu zemědělství, které je nejrozšířenější formou managementu krajiny v ČR a má tudíž nejvýznamnější vliv na životní prostředí a přírodu. Agroekologie má v kontextu studijního programu klíčové místo jako vědní obor zaměřený na problematiku vztahu organismů a zemědělství a na rozvoj a aplikaci environmentálně šetrných způsobů zemědělského hospodaření ve všech hlavních oblastech zemědělství, tedy v oblasti konvenčního, integrovaného a ekologického zemědělství (ve smyslu zákona 242/2000 Sb. o ekologickém zemědělství). V posledních letech se, s rozvojem techniky, přidává též problematika precizního zemědělství, které má značný potenciál v environmentální oblasti.

Skladba předmětů bakalářského studijního programu je dána zaměřením studijního programu. V prvních dvou semestrech studia je většina předmětů na úrovni povinných předmětů (s převahou předmětů v kategorii ZT) a tyto předměty jsou tematicky zaměřeny na základní biologické, informační a ekonomické disciplíny s cílem sjednotit a prohloubit úroveň znalostí studentů přicházejících ze středních škol rozdílného zaměření (gymnázia, střední odborné školy aj.). Ve druhém a zejména třetím ročníku se zvyšuje zastoupení povinně volitelných předmětů, v rámci, kterých si student volí s ohledem na předpokládané budoucí zaměření studenta v rámci studijního programu. Základem studijního programu jsou povinné předměty Základy obchodu, Ekonomika zemědělského podniku, Management, Marketing, Pěstování rostlin, Chov hospodářských zvířat a mechanizace zemědělské výroby, které jsou rovněž dílčími předměty státní závěrečné zkoušky.

Absolvent bakalářského programu se může v praxi uplatnit podle zvoleného zaměření buď jako analytik či konzultant v oblasti bankovnictví a pojišťovnictví (zaměření risk manažer), nebo jako analytik či konzultant v obchodě (zaměření business analytik) nebo jako analytik či konzultant ve státní správě a územní samosprávě (zaměření analytik ve státní správě). Ovládá manažerské metody řízení příslušných zdrojů (finančních, lidských, materiálních), je schopen zvolit a aplikovat příslušné analytické a statistické metody pro sběr a zpracování dat vč. využití patřičných informačních systémů a technologií (ICT). Je schopen samostatně naplánovat činnost pracovních týmů a řídit realizaci projektů, resp. provádět kontrolní činnost. Po adekvátní praxi může také pracovat ve středním managementu různých organizací a zabývat se provozem a rozvojem informačních systémů a technologií.

Navazující magisterský program navazuje na bakalářské studium anglického jazyka a literatury. Program je koncipován jako rozšíření a prohloubení znalostí a dovedností, které studenti získali během bakalářského studia v oblasti anglicky psané literatury. Hlavní důraz je položen na literaturu vznikající na Britských ostrovech od reformace po současnost a na literaturu psanou na území Spojených států, nicméně stranou nezůstává ani literatura vznikající na území bývalých britských kolonií. Studenti během studia absolvují povinné kurzy z dějin anglické a americké literatury, literární vědy a seznámí se i s dějinami anglosaského kritického myšlení (filosofie, literární kritika, esejistika od romantismu do současnosti).

Program Anglický jazyk a literatura se zaměřením na vzdělávání pro střední školy je koncipován jako studijní program pro sdružené studium symetrického typu, které obsahuje dva studijní plány: maior a minor. Program tedy bude nabízen buď ve formě plánu maior, nebo ve formě plánu minor, doplněného vždy o symetricky pojatý studijní plán minor, resp. maior jiného bakalářského studijního programu se zaměřením na vzdělávání pro střední školy (oblast Učitelství). Studium v tomto bakalářském programu tvoří celek s navazujícím magisterským programem Učitelství pro střední školy a společně jsou koncipovány jako komplexní strukturované studium (Bc. + Mgr.), jehož úspěšné zakončení vede k získání kvalifikace pedagogického pracovníka - učitele SŠ podle zákona č. 563/2004 Sb. Oba programy (Bc. + Mgr.) jsou předkládány k akreditaci zároveň.

Absolvent navazujícího magisterského studijního programu Aplikovaná informatika získá znalosti a dovednosti teoretických principů souvisejících se zpracováním informací, výpočetní složitostí, efektivitou implementace, návrhem a řízením datových struktur, bezpečností, moderními komunikačními prostředky a příbuznou problematikou, včetně porozumění praktickým technickým problémům informatiky. Jeho absolventi tak získají pokročilé znalosti zejména z následujících oblastí: - oblast teoretické informatiky a aplikované informatiky (např. Vyčíslitelnost a složitost, Moderní paralelní architektury a algoritmy, Principy inteligentních systémů) - oblast širšího základu (např. Matematické principy v informatice, Rozhodovací modely) - oblast zaměřená na návrh IS (např.

Navazující magisterské studium je koncipováno tak, aby studijní program zajistil studentům jak dostatečně rozsáhlý teoretický základ, tak i odpovídající míru doplňujících praktických znalostí a dovedností. V rámci zvoleného typu studijního programu je ovšem kladen důraz na to, aby výuka byla směrována zejména na obecné principy a pochopení teoretických základů, nikoliv pouze na použití konkrétních technologií a postupů. V rámci studijního programu jsou definovány specializace Podniková informatika a Softwarové inženýrství, které vycházejí ze společného základu a jejichž cílem je umožnit studentům užší profilaci v souladu s jejich odbornými preferencemi.

Bakalářské studium programu Aplikovaná matematika je koncipováno tak, aby absolventi po ukončení bakalářského studia mohli pokračovat ve studiu v některém z magisterských programů se zaměřením na matematické aplikace nebo na učitelství matematiky. Absolventi také naleznou uplatnění ve výzkumné a vývojové sféře na rozmanitých pozicích odborných pracovníků, dále ve finančních a pojišťovacích společnostech a ve veřejné a státní správě.

Absolvent je vzdělaný v základních partiích matematiky na úrovni odpovídající nižšímu (bakalářskému) stupni vysokoškolského studia a má znalosti týkající se řady možných aplikací matematiky. Důraz je kladen na zvládnutí metod matematické analýzy, lineární algebry, diferenciálních rovnic, pravděpodobnostně-statistických přístupů a numerické a výpočetní matematiky. Absolventi se seznámí s aplikacemi matematiky v biologii, technice, chemii a ekonomii. Jsou připraveni analyzovat problémy a navrhovat jejich možná řešení

Cílem doktorského studijního programu je dovršení vědeckého vzdělání v oboru archeologie tak, aby byl jeho absolvent schopen samostatné vědecké práce v České republice i v zahraničí. Doktorské studium archeologie navazuje na studium magisterské. Základem doktorského studia je příprava disertační práce a absolvování povinných a vybraných povinně volitelných kurzů, které odpovídají základní specializaci studia archeologie na FF JU, tj. 1/ archeologie pravěku a raného středověku, 2/ archeologie medievální a postmedievální, 3/ archeologie environmentální a 4/ archeologická teorie a metoda. V rámci společné doktorandské školy archeologie se Západočeskou univerzitou Plzeň a s Archeologickým ústavem AV ČR Praha, v.v.i., zastřešené projektem OPVVV, bude mít student možnost volby i dalších kurzů nabízených Západočeskou univerzitou v Plzni a Archeologickým ústavem AV ČR Praha.

Navazující magisterský studijní obor Archeologie má za cíl rozšíření teoretických vědomostí i praktických znalostí studenta, který předtím absolvoval tentýž bakalářský studijní program. V navazujícím magisterském studiu je důraz kladen jednak na prohloubení jeho znalostí z archeologické teorie a metodologie (viz kurzy "Archeologická teorie a metoda", "Nedestruktivní archeologie" nebo "Krajinná archeologie") a jednak na rozšíření přehledu o celoevropských souvislostech pravěku až raného novověku. Zatímco v bakalářském studijním programu byla hlavní pozornost zaměřena na poznání jednotlivých epoch v českých zemích a především pak v jihočeském regionu, v navazujícím magisterském studijním programu se studenti seznámí s evropským kontextem archeologických pramenů v jednotlivých epochách pravěku až novověku.

Cílem doktorského studijního programu je dovršení vědeckého vzdělání v oboru archeologie tak, aby byl jeho absolvent schopen samostatné vědecké práce v České republice i v zahraničí. Doktorské studium archeologie navazuje na studium magisterské. Základem doktorského studia je příprava disertační práce a absolvování povinných a vybraných povinně volitelných kurzů, které odpovídají základní specializaci studia archeologie na FF JU, tj. 1/ archeologie pravěku a raného středověku, 2/ archeologie medievální a postmedievální, 3/ archeologie environmentální a 4/ archeologická teorie a metoda. V rámci společné doktorandské školy archeologie se Západočeskou univerzitou Plzeň a s Archeologickým ústavem AV ČR Praha, v.v.i., zastřešené projektem OPVVV, bude mít student možnost volby i dalších kurzů nabízených Západočeskou univerzitou v Plzni a Archeologickým ústavem AV ČR Praha.

Navazující magisterský studijní program Archivnictví má za cíl rozšíření znalostí studenta, který absolvoval tentýž bakalářský studijní program, jeho podoba vychází z dosavadních zkušeností. Oproti bakalářskému studiu, které je přednostně zaměřeno na práci s novověkým materiálem, je výuka rozšířena o získání detailnějších znalostí z období středověku (zejména pro obory paleografie a diplomatika), tak aby absolvent získal kompetence týkající se především písemného historického svědectví komplexně. Dále se výuka zaměřuje na detailnější výuku některých pomocných věd historických, na které v bakalářském studiu nezbýval dostatek prostoru a studium zahrnovalo pouze rozšířené základní znalosti (epigrafika, genealogie); přitom tyto PVH jsou významné i z hlediska dalšího možného uplatnění.

Cílem předkládaného společného přeshraničního navazujícího magisterského studijního programu typu joint-degree je připravit odborníky, kteří budou schopni v praxi využívat a aplikovat znalosti a dovednosti získané během studií na systémové řešení pomocí moderních metod a technologií. Jedná se zejména o oblasti umělé inteligence a metod strojového učení, data science (včetně big data) a s tím související prvky Industry 4.0. Klíčovým cílem tohoto studijního programu je úzká spolupráce s hlavními zaměstnavateli v příhraničním regionu Jižní Čechy a Dolní Bavorsko. Kromě toho studijní program bude velmi pečlivě vyhodnocovat zpětnou vazbu získanou z řad spolupracujících firem a studentů pro svůj další rozvoj, aby si dlouhodobě udržel svoji kvalitu (např. diplomové práce ve spolupráci s aplikovaným sektorem, kde bylo navrhované řešení nasazeno, pozvaní hostující lektoři z průmyslu atd.).

Program tě kvalifikovaně a odpovědně připraví jako profesně orientovaného odborníka, který dokáže zajistit výkon různorodého spektra odborných a specializovaných veřejnoprávních, bezpečnostně právních činností a procesů tzv. „přímé“ či „nepřímé“ bezpečnostní povahy v rámci zabezpečení tzv. ochrany veřejného práva ve veřejné správě v intencích ochrany osob a majetku, veřejného pořádku, životů, zdraví a majetkových hodnot či ochrany společnosti před nepřijatelnými protispolečenskými jevy. Zvládneš také úkoly v oblasti plánování, organizování a výkonu činností za účelem předcházení vzniku, zajištění připravenosti na mimořádné události a krizové stavy a jejich možné řešení apod.

Cíle studijního programu jsou definovány takto: 1. Cíle týkající se vzdělání a získání profesní kvalifikace Odborný pracovník v laboratorních metodách a přípravě léčivých přípravků dle vyhlášky č. 39/2005 §25 a získání profesní kvalifikace zdravotnického pracovníka opravňující k výkonu zdravotnického povolání dle §3 vyhlášky č. 39/2005 Sb. 2. Cíle směřující k získání vědomostí z právních předpisů v oblasti poskytování zdravotních služeb a zdravotní péče v České republice 3. Cíle vedoucí k rozvoji profese a k celoživotnímu profesnímu vzdělávání, především specializačního vzdělávání v příslušném oboru specializace dle § 132-140 vyhlášky č. 55/2011 Sb.

Absolventi programu získají teoretické znalosti z oblasti funkční a strukturní biochemie a také praktické dovednosti zahrnující použití různých metodologických postupů a využití mnoha moderních instrumentálních metod při studiu struktury a funkce živých organismů na molekulární úrovni.

Cílem doktorského studijního program Biochemie je připravit kvalifikované vědecké pracovníky s nejvyšším stupněm vzdělání pro práci ve všech oborech biochemie, která v dnešní době představuje multidisciplinární obor zahrnující vědy chemické, biologické a fyzikální. Studijní program je koncipován tak, aby připravil vedoucí pracovníky s vědeckými předpoklady pro práci v biochemických a biotechnologických laboratořích se zaměřením na výzkumnou, vývojovou, výrobní a kontrolní činnost. Absolventi studia budou schopni pracovat samostatně na výzkumných projektech a předpokládá se také jejich uplatnění ve vysoce kompetitivním prostředí mezinárodního výzkumu a vývoje.

Graduates of the program will gain theoretical knowledge in the field of functional and structural biochemistry as well as practical skills including the use of various methodological procedures and the use of many modern instrumental methods in studying the structure and function of living organisms at the molecular level.

Absolventi programu získají teoretické a praktické dovednosti zahrnující použití různých metodologických postupů a využití moderních instrumentálních metod souvisejících s použitím fyzikálních metod ke studiu chemických a biologických systémů (molekul, proteinů, buněk i celých organismů). Důraz je kladem zejména na využití široké škály spektroskopických a zobrazovacích metod, které dnes tvoří základ jakékoliv experimentální práce v biofyzikálních laboratořích, počítačové modelování molekulárních struktur a jejich funkcí, a přípravu a charakterizaci biologicky aktivních povrchů.

Cílem doktorského studijního programu Biofyzika je prostřednictvím práce na vědeckém projektu připravit kvalifikované vědecké pracovníky s nejvyšším stupněm vzdělání pro práci v multidisciplinárním oboru vycházejícím primárně z fyziky, ale taktéž zahrnujícím chemii a biologii, s předpoklady pro práci v laboratořích se zaměřením na výzkumnou, vývojovou, nebo kontrolní činnost. Absolventi studia budou schopni pracovat samostatně na výzkumných projektech a předpokládá se také jejich uplatnění ve vysoce kompetitivním prostředí mezinárodního výzkumu a vývoje. Zásadní jsou taktéž schopnosti pracovat ve výzkumném týmu, prezentovat své návrhy, zpracovávat a kriticky interpretovat výsledky a výstupy, ať už do formy vědecké publikace nebo aplikovaného výstupu. Cílem tohoto programu je dále rozvíjení dalších schopností nutných pro vědeckou práci: orientovat se ve vědecké literatuře, komunikovat s vědeckou obcí, navrhovat experimenty a zavádět k nim příslušné metodologie.

V bakalářském studijním programu biofyzika získají studenti základní přehled v klasické (mechanika, molekulová fyzika, elektřina a magnetismus, optika) i teoretické (teoretická mechanika, kvantová teorie, statistická fyzika) fyzice. Tento přehled je samozřejmě doplněn i praktickými a kurzy a doplněn kurzy matematické analýzy a lineární algebry. Mimo tento fyzikální základ je rozšířen i do oblasti chemie a biologie (obecná a fyzikální chemie, biochemie, buněčná biologie, molekulární biologie) a odpovídajících laboratorních metod v chemii a biologii. Toto rozšíření znalostní základny již v bakalářském studiu umožňuje absolventům aplikovat získané poznatky v široké škále oborů.

Cílem studia je získánístate-of-the-art vzdělání zahrnující na jedné straně biologické a molekulárně biologické a na druhé straně chemické a biofyzikální předměty a připravit kvalifikovaného absolventa (odborného pracovníka) bakalářského interdisciplinárního oboru Biologická chemie s uplatněním na domácím i mezinárodním (evropském/světovém) trhu práce či s možností pokračovat ve studiu navazujícího magisterského oboru Biologická chemie, či jiných příbuzných magisterských studijních oborů na domácích nebo zahraničních univerzitách, případně v přímém pokračování v odpovídajících doktorských studijních oborech v zahraničí. Naplnění cíle je umožněno výběrem vhodných povinných a povinně volitelných předmětů, které si studenti doplní nepovinnými předměty dle svého výběru tak, aby se profilovali v určitém odborném zaměření a vypracováním dvou bakalářských prací -více chemicky zaměřené na Univerzitě Johanna Keplera v Linzi a více biologicky zaměřené na Jihočeské univerzitě v Českých Budějovicích.

Bakalářský studijní program Biologie poskytuje ucelené základní vzdělání v celém rozsahu moderní biologie, doplněné o aplikované základy nebiologických oborů (matematika, chemie, vědy o Zemi). Důraz je kladen na porozumění mezioborovým souvislostem. Zásadní součástí studia je bakalářská práce (rešeršního nebo experimentálního typu), její veřejná obhajoba a referáty studentů o průběhu bakalářské praxe na katedrových seminářích. Studentům je nabízena možnost studia anglického jazyka podle jejich potřeb.

Absolvent se orientuje v základech moderní biologie, jak z pohledu teoretického, tak aplikovaného. Uspořádání studijního programu umožňuje, ale nevyžaduje iniciální specializaci ve čtyřech širokých oblastech biologie (buněčná biologie a genetika, biologie organismu, evoluční biologie a fylogeneze, ekologie a životní prostředí) podle doporučení garantů navazujících magisterských programů. Absolvent ovládá základní metodologii vědecké práce (včetně souvisejících etických otázek), práci s literaturou, je schopen prezentovat výsledky své výzkumné práce. Absolvent v průběhu studia složil zkoušku z angličtiny na úrovni B2 dle SERR.

Studijní obor Biologie a ochrana zájmových organizmů je svým zaměřením jedinečný v rámci nabídky vysokých škol v rámci ČR i v širším kontextu. Studijní obor byl doporučen řadou státních institucí (MŽP ČR, Agentura ochrany přírody ČR - vědecký orgán CITES, Česká inspekce životního prostředí, Celní správa MF ČR). Stěžejní je samotná ochrana přírody a to zejména na druhové úrovni. S ní úzce souvisí jednak chov zájmových zvířat a pěstování sbírkových rostlin (ať již v zoologických či botanických zahradách nebo zájmových či komerčních chovech) a jednak mezinárodní obchod s nimi.

Během studia absolvují posluchači jednak základní biologické předměty (botanika a zoologie, základy ekologie, genetika) a jednak řadu předmětů specializovaných (Legislativa ochrany přírody v ČR a EU, Systematika CITES živočichů/rostlin, Determinace produktů z organismů chráněných CITES, Zbožíznalství CITES, Mimoevropské etnografické artefakty, Chov exotických ptáků, Akvaristika, Teraristika, Pěstování speciálních sbírkových rostlin, Management zoologických zahrad a mnoho dalších). Řada předmětů je volitelná, student si tudíž může vybrat, chce-li se profilovat spíše jako zoolog či botanik, nebo se zaměřit spíš na chov a pěstování nebo ochranu organismů. Nedílnou součástí studia jsou předměty, které zvyšují celkovou kvalifikaci studentů a přinášejí jim obecně užitečné dovednosti, jako jsou např. schopnost porozumět odbornému textu, dovednost vyhledávat a kriticky vyhodnotit informace, znalost zásad úspěšného prezentování nejen odborných informací, spolupráce ve skupině, komunikace atd.

Studijní program Biologie ekosystémů zajišťuje vzdělání v problematice a metodologii současné ekologie půdního a vodního prostředí. Klade důraz na pochopení principů fungování společenstev v těchto systémech, na propojení funkční (procesní) a druhové diverzity a na studium příčin a změn charakteru a chování ekosystémů v čase vlivem změn prostředí. V rámci diplomových prací jsou studovány obecné otázky zaměřené zejména na popis, porovnání, časo-prostorovou variabilitu oživení, procesů, či trofických sítí v různých typech vodního či půdního prostředí. Velká část témat je zaměřena na pochopení změn v diverzitě a fungování studovaných prostředí vlivem změn prostředí nebo lidských zásahů, často s praktickým výstupem pro ochranu přírody nebo nalezení vhodného typu hospodaření.

Studijní program Biologie ekosystémů a ekologie je zaměřen na studium procesů na úrovni celých ekosystémů, tj. na toky hmoty, energie a informací mezi jejich jednotlivými kompartmenty. Program je vysoce interdisciplinární a propojuje ekologii rostlin a živočichů v suchozemském i vodním prostředí. Důraz je kladen na využití inovativních metod výzkumu, jako jsou sekvenování nové generace, stabilní izotopy, stechiometrie, mezokosmové experimenty a mnohé dalších.

Cílem studia je připravit absolventy pro vedoucí a řídící místa v institucích zaměřených na biologický a ekologický výzkum a management. Mohou najít uplatnění ve výzkumných a vzdělávacích institucích, na univerzitách, v ústavech aplikovaného výzkumu v zemědělství, lesnictví a ochraně přírody, v muzeích, institucích státní a veřejné správy, v komerčních organizacích, i v neziskových organizacích v oblasti životního prostředí. Velký důraz se klade na experimentální přístupy, schopnost absolventů navrhovat, provádět a správně statisticky vyhodnotit experimenty.

Graduates of the program will gain theoretical and practical skills involving the use of different methodological procedures and the use of modern instrumental methods related to the use of physical methods to study chemical and biological systems (molecules, proteins, cells and whole organisms). The emphasis is mainly on the use of a wide range of spectroscopic and imaging methods, which today form the basis of any experimental work in biophysical laboratories, computer modeling of molecular structures and their functions, and preparation and characterization of biologically active surfaces.