Zde je prostor pro reklamu.
Kontaktuj nás.
Výběr programu.
Přidej se k nám.
Anketa.
Podle čeho vybíráš zejména vejšku?

Celkem hlasů: 224 626

Napiš nám.
Upozorni nás na chybu,
navrhni doplnění.

This site is protected by reCAPTCHA.

Zpětné odkazy.

Pedagogická psychologie

Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích · Pedagogická fakulta · doktorský studijní program. Prohlédni si nabídku forem studia, specializací a podmínky studia.

Sponzorované odkazy

Zde může být tvůj odkaz - více reklama zde.

Zrušit filtr2 varianty studia
Program Škola Fakulta Typ Forma Jazyk Doba Titul
Pedagogická psychologie
Akreditace programu

Kód programu: P0313D230015.
Země akreditace: Česko.
Platnost akreditace: 24.04.2021 – 24.04.2031.

O čem je program

Cílem studia je vychovat vědecké a koncepční pracovníky, kteří jsou schopni řešit komplexní a náročné teoretické i praktické problémy pedagogické psychologie. Absolventi jsou připravováni na výzkumnou práci jak v základním, tak i aplikovaném výzkumu. Zdůrazněna je příprava na mezioborový výzkum. Vzhledem k profilaci pracoviště (zaměření vyučujících, dlouhodobá orientace výzkumných projektů) je příprava absolventů zaměřena vyšší měrou na problematiku motivačních a evaluačních procesů v přírodovědném vzdělávání, na psychologický kontext specifických poruch učení a chování, na podporu zdravého rozvoje osobnosti dítěte, resp. žáka, studenta, na osobnost učitele, na neuropsychologické přístupy k pedagogickým otázkám.

JUPFdoktorskýPrezenčníčeština4 rokyPh.D.
Pedagogická psychologie
Akreditace programu

Kód programu: P0313D230015.
Země akreditace: Česko.
Platnost akreditace: 24.04.2021 – 24.04.2031.

O čem je program

Cílem studia je vychovat vědecké a koncepční pracovníky, kteří jsou schopni řešit komplexní a náročné teoretické i praktické problémy pedagogické psychologie. Absolventi jsou připravováni na výzkumnou práci jak v základním, tak i aplikovaném výzkumu. Zdůrazněna je příprava na mezioborový výzkum. Vzhledem k profilaci pracoviště (zaměření vyučujících, dlouhodobá orientace výzkumných projektů) je příprava absolventů zaměřena vyšší měrou na problematiku motivačních a evaluačních procesů v přírodovědném vzdělávání, na psychologický kontext specifických poruch učení a chování, na podporu zdravého rozvoje osobnosti dítěte, resp. žáka, studenta, na osobnost učitele, na neuropsychologické přístupy k pedagogickým otázkám.

JUPFdoktorskýKombinovanáčeština4 rokyPh.D.