Učitelství anglického jazyka pro základní školy
Masarykova univerzita · Pedagogická fakulta · navazující magisterský studijní program. Prohlédni si nabídku forem studia, specializací a podmínky studia.
Zde může být tvůj odkaz - více reklama zde.
| Program | Škola | Fakulta | Typ | Forma | Jazyk | Doba | Titul |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Učitelství anglického jazyka pro základní školy Akademicky zaměřený studijní program Akreditace programu Kód programu: N0114A300020. Právě takové nabízíme při studiu programu Učitelství anglického jazyka pro základní školy, který vás připraví pro profesi učitele angličtiny na základních školách. Celý studijní program, tedy složka oborová i učitelská propedeutika (společný základ), je charakteristický provázaností teorie a praxe. Během studia budete absolvovat ve třech semestrech praxi na školách, kterou budete rozebírat v reflektivních seminářích a v dalších předmětech. „All the world's a classroom.“ V magisterském stupni studia je prioritou didaktika anglického jazyka a vytváření vztahů mezi didaktikou a jednotlivými lingvistickými, kulturními a literárními disciplínami. Klademe důraz na to, abyste byli schopni získané poznatky aplikovat v pedagogické praxi na druhém stupni základních škol. | MU | navazující magisterský | Prezenční | čeština | 2 roky | Mgr. | |
| Učitelství anglického jazyka pro základní školy Akademicky zaměřený studijní program Akreditace programu Kód programu: N0114A300020. Právě takové nabízíme při studiu programu Učitelství anglického jazyka pro základní školy, který vás připraví pro profesi učitele angličtiny na základních školách. Celý studijní program, tedy složka oborová i učitelská propedeutika (společný základ), je charakteristický provázaností teorie a praxe. Během studia budete absolvovat ve třech semestrech praxi na školách, kterou budete rozebírat v reflektivních seminářích a v dalších předmětech. „All the world's a classroom.“ V magisterském stupni studia je prioritou didaktika anglického jazyka a vytváření vztahů mezi didaktikou a jednotlivými lingvistickými, kulturními a literárními disciplínami. Klademe důraz na to, abyste byli schopni získané poznatky aplikovat v pedagogické praxi na druhém stupni základních škol. | MU | navazující magisterský | Kombinovaná | čeština | 2 roky | Mgr. |
Historie přijímaček: Prezenční, čeština
Výsledky minulých přijímacích řízení
Výsledky pro samostatně uvedený program či plán „Učitelství anglického jazyka pro základní školy“ v této formě studia. Nezahrnují další specializace ani sdružené kombinace. Počty přebíráme podle evidence školy; nevyjadřují původní zájem ani individuální šanci na přijetí.
| Rok řízení | Uchazeči | Dostavili se | Uspěli u zkoušky | Přijatí | Zapsaní | Body k přijetí |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 49 | 43 | 40 | 33 | 28 | — |
| 2024 | 51 | 47 | 47 | 44 | 36 | — |
| 2023 | 36 | 31 | 30 | 23 | 21 | — |
— = údaj ve zdroji neuveden. Úspěch u zkoušky, přijetí a zápis jsou různé výsledky. Vykazování přijetí se mezi školami liší; nepřijetí nemusí znamenat neúspěch u zkoušky. Historická bodová hranice není příslibem budoucího přijetí a bez stejného testu a bodování není srovnatelná.
Historie přijímaček: Kombinovaná, čeština
Výsledky minulých přijímacích řízení
Výsledky pro samostatně uvedený program či plán „Učitelství anglického jazyka pro základní školy“ v této formě studia. Nezahrnují další specializace ani sdružené kombinace. Počty přebíráme podle evidence školy; nevyjadřují původní zájem ani individuální šanci na přijetí.
| Rok řízení | Uchazeči | Dostavili se | Uspěli u zkoušky | Přijatí | Zapsaní | Body k přijetí |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 61 | 45 | 43 | 41 | 38 | — |
| 2024 | 65 | 47 | 46 | 41 | 29 | — |
| 2023 | 63 | 43 | 42 | 40 | 35 | — |
— = údaj ve zdroji neuveden. Úspěch u zkoušky, přijetí a zápis jsou různé výsledky. Vykazování přijetí se mezi školami liší; nepřijetí nemusí znamenat neúspěch u zkoušky. Historická bodová hranice není příslibem budoucího přijetí a bez stejného testu a bodování není srovnatelná.