Od dvanácti let se učíme jinak
| Název školy: | Univerzita Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem |
| Název předmětu: | Úvod do psychologie |
| Vloženo: | 07.11.2009 |
| Vytvořeno: | 30.12.2008 |
| Typ materiálu: | seminární práce |
| Počet stran A4: | 4 |
| Velikost souboru: | 103.47 kB |
| Jazyk: | česky |
| Autor: | Ivana Vavrová |
| Počet stažení: | 183x |
| Popis: | Často to vypadá, že dítěti řeknete stokrát: „Tohle nesmíš!“ nebo „Takhle je to špatně!“ A ono to stejně udělá znova. Anebo naopak chválíte a chválíte… a výsledky se stejně nedostavují. Vědci přišli na to, že je třeba zohlednit jejich věk. Osmileté děti mají na rozdíl od dvanáctiletých dětí anebo dospělých zásadně odlišnou strategii učení. |
Materiály, které by tě mohly také zajímat
- Psychologie osobnosti, sociální psychologie - esej
- Psychologie osobnosti, sociální psychologie - esej
- Psychologie osobnosti, sociální psychologie - výpisky
- Psychologie osobnosti, sociální psychologie - zpracované otázky
- Kapitoly z psychologie pedagogické a sociální - seminární práce
- Obecná psychologie - zpracované otázky
- Úvod do obecné teorie hodnot (axiologie) - seminární práce
- Úvod do filosofie - tahák
- Úvod do účetnictví - přednášky
- Úvod do programování v jaz. Pascal -
Poslední aktualizace údajů na stránce: 10.10.2024 12:27:02.