Rozdíl mezi zápočtem, zkouškou a klasifikovaným zápočtem

← Všechna témata Kategorie: Zkoušky, zápočty, státnice 3 reakce 26221 přečtení
Kamil06.07.2016 09:25
Rád bych se zeptal, jaký je rozdíl mezi zápočtem, zkouškou a klasifikovaným zápočtem. Kterou z těchto zkoušek musím bezpodmínečně udělat? Co se stane, když zkoušky neudělám? Mám v tom zmatek, děkuji 😊
  • x06.07.2016 10:49
    Jsou to tři možná ukončení předmětu (někdy ještě kolokvium, ale to je v zásadě realizovatelné jako zápočet, takže na většině škol není.
    * Zápočet je standardní ukončení každého předmětu bez hodnocení. Podle nastavených pravidel může být zápočet např. za účast, za odevzdání patřičných písemných prací, za minimální bodový zisk průběžných písemných prací, za minimální bodový zisk v závěrečné písemné práci nebo třeba za dostatečnou orientaci při závěrečném pohovoru s vyučujícím (kolokvium), možné jsou i kombinace. Studijní řád obvykle neomezuje počet pokusů, ten však může být omezen pravidly konkrétního předmětu.
    * Klasifikovaný zápočet je totéž jako předchozí, jen je výsledek ohodnocen známkou.
    * Zkouška je klasická forma ukončení předmětu. Obvykle zkoušce předchází zápočet, který zde ale předmět neuzavírá, je to jen předstupeň ke zkoušce. Obvykle, ne však nezbytně, je zápočet mírnější, protože předmět je absolvován zkouškou. Na vykonání zkoušky má student obvykle nejvýše tři pokusy, někdy jen dva. Obvykle se bere jako projev pedagogické impotence, pokud je zkouška realizována jen jako test. Na slušných školách je test/písemná práce jen vstupním filtrem pro ty, kteří to jen "zkouší", zásadní je ústní část. V některých předmětech je součástí zkoušky i praktická část, kdy student např. něco změří, interpretuje laboratorní nález nebo třeba předvede část pitvy.
    • xx06.07.2016 13:48
      Podotknu, že záleží na typu školy, zejména technické se na to často dívají jinak:

      * Zápočet by měl zohledňovat spíš výkon v průběhu semestru - je potvrzením, že student zvládl to, co během semestru zvládnout měl (odevzdat úlohy, splnit dílčí testy, chodit včas a připraven atd.). V souladu s tímto se na řadě škol dělá zápočet z toho, co se provádělo na cvičeních/laboratořích a je na něj jeden nebo dva pokusy (nějaká písemka se může z malicherných důvodů nepodařit, takže oprava má smysl, ale nemá smysl "opravovat" např. semestrální práci - co za těch pár týdnů dá zlepšit, když na to nestačil celý semestr?).

      * Zkouška zakončuje předmět jako celek. Je preferována písemná podoba, protože potom se dá doložit, že hodnocení bylo objektivní. Může následovat ústní dozkoušení, pokud jsou pochybnosti o výkonu studenta (např. pokud se výrazně liší jeho výsledek u zápočtu a u zkoušky - lze se domnívat, že u jedné z částí podváděl).
      • x09.07.2016 21:03
        Co se týče takovýchto "objektivních" zkoušek, tak objektivita je vždy diskutabilní. Pouze u písemné zkoušky existuje jistý doklad v případě sporu o výsledek, zatímco u ústní existuje pouze zkoušející (u náročných zkoušek obvykle i přísedící), jinak není o nic víc objektivní než zkouška ústní. Navíc ústní zkouška klade nároky i na to, čemu se dnes hrdě říká soft skills. Na našem pracovišti máme velmi špatnou zkušenost se studenty jisté přírodovědecké fakulty, jejíž chemická sekce svoji posedlost "objektivitou" ventiluje v podobě testů jako základního nástroje testování. Ve výsledku neumí takový magistr biochemie očekávající doktorát z příbuzného oboru ani prezentovat svoji práci...
        Na technikách si alespoň problém připouštějí - a řešení pokládám za ostudu inženýrského myšlení. Místo renesance ústního zkoušení se do studijních plánů vkrádají předměty zaměřené na rozvoj soft skills, ve kterých se ovšem učí jen to, co ještě před deseti lety většina lidí zvládla "sama od sebe"...

Napsat odpověď

Reakce se zobrazí přímo pod zprávou, na kterou odpovídáš. Pole s * jsou povinná.

Kdo odpovídá

Pokud jméno nevyplníš, zobrazí se Anonym.

Text příspěvku *

Piš věcně a bez osobních údajů.

Text musí mít alespoň 5 znaků. Můžeš použít tučné písmo, kurzívu, seznam, citaci, odkaz a emoji.

Nastavení příspěvkuvolitelné

Základní nastavení

Upozornění na reakce

Po zapnutí budeš dostávat e-mailem upozornění na všechny nové reakce pod tímto příspěvkem, včetně vnořených odpovědí.

E-mail se veřejně nezobrazuje. Slouží k upozornění na nové reakce a k ověření autorství. Bez e-mailu nelze později ověřit, že jsi autor, proto nebude možné vyhovět žádosti o úpravu nebo odstranění příspěvku.

Poslední aktualizace údajů na stránce: 10.09.2026 10:24:16.