MFF CUNI vs ČVUT FJFI

Ahoj,
nejlepší pro tebe bude projet si studijní plány na webu jednotlivých fakult a porovnat, který obor by tě vlastně bavil. Co do kvality je to totiž zhruba stejné. Navíc v zásadě je možné studovat i postupně obojí, tedy bakaláře na FJFI a magistra na MFF (obráceně si tím nejsem jistý, ale na MFF bereme i do Mgr programů absolventy jiných škol).

Pokud tě láká kombinace matematiky a fyziky, tak nabízíme několik možností:
* Bakalářské studium fyziky (dost matematiky included, takové věci jako algebru si můžeš dozapsat jako volitelné předměty), na navazuje program Matematické a počítačové modelování ve fyzice (zaměření Mechanika kontinua, Mnohočásticové systémy, Kvantové sytémy, Relativistická fyzika a Částicová fyzika). MPMF je silně zaměřen na teorii parciálních diferenciálních rovnic a metod jejich numerického řešení, což se aplikuje na problémy podle zvoleného zaměření. PDR jsou docela silný nástroj pro popis problémů mechaniky i kvantové fyziky (Schrödingerova rovnice je nakonec také PDR), kombinace Mnohočásticové systémy je docela zábavné slepení, které může mít potenciál.
* Bakalářské studium fyziky, navazující program Teoretická fyzika s výběrem bloků volitelných předmětů Matematické metody a Pokročilá počítačová fyzika (na TF se volí dva bloky, lze kombinovat i s jiným, např. Pokročilá statistická fyzika je zase jiná matematika). TF rozvíjí více partie moderní fyziky (kvantová teorie pole, relativistická fyzika a také třeba fyzika kondenzovaných látek) a jejich matematické metody. Pravda, z mého pohledu matematika jde často jen o úvod do metod (diferenciální geometrie, základy funkcionální analýzy, některé pojmy z topologie,...), které musí student tvořivě rozvinout ve vlastní práci.
* Bakalářské studium Obecná matematika a navazující program Matematické modelování ve vědě a technice.
* Bakalářské studium Matematické modelování a navazující program Matematické modelování ve vědě a technice. Tento směr je zaměřen primárně na modelování v mechanice a souvisejících oblastech, fyzikální základ se týká právě tohoto. Poměrně zajímavým způsobem se nám rozbíhá, i když zatím nesměle, biomechanika na buněčné úrovni. Od předchozí cesty se liší tím, že bakalářské studium MM má už v prvním ročníku fyzikální předměty (a je tak obsahově bližší studiu na FJFI), včetně těch, které si musí absolventi OM nebo jiných oborů v magisterském studiu doplnit. na druhou stranu v MM chybí diskrétní matematika (když to student slyší v prváku, dává mu spousta věcí smysl), geometrie (sice ji nemám rád, ale něco do sebe má, zejména pro další studium funkcionální analýzy) a komplexní analýza.